坚守、行走与寻找——对张炜文学追求的另一种考察

张炜在几十年的创作历程中,把自己融入野地并以独特的姿态坚持在大地上行走,凭借坚定的文学信仰和独立精神抵御横流的物欲侵袭,探寻着人类的精神家园。他的创作过程和他所创造的文学形象之中,也就处处体现着这样的“坚守”、“行走”和“寻找”。     

对培养农村青年工情感技能之刍议

农村青年工长期以来基于各种主客观原因,不能够顺利地融入城镇社会,不是因为农村离不开他们,不是他们不想在城镇生活,也不是非农产业发展和城镇建设不需要他们。其中重要因素之一是缘于不少农村青年工情感技能的贫缺,使之在一定程度上长期保持亦工亦农的模糊职业身份,游离于城乡和企业（单位）之间。加强情感技能的培养,对于帮助他们尽快实现向城镇市民转变具有一定的重要意义。     

构建师生倾听通道,实现教学有效互动

随着社会的发展,教育的形式和观念也在不断地发展变化。当前“倾听”教育学日益受到重视和推崇,新课程的理念强调“教”和“学”的互动。针对高中语文的教学现状,我们要加大对学生倾听能力的培养,让学生形成健全而自由的人格,成为“会倾听的人”,让“教”和“学”的双向有效互动回归教育的本质,切实提高教学的有效性。     

新课程背景下论语文阅读教学理念的转变

在语文新课程标准下,针对当前语文阅读教学模式的单一,阅读教学目标的模糊及阅读思想态度的陈旧等三个方面的现状,思考其根源,剥析中寻对策,并结合笔者自己在教学中的一些思考与经验,谈谈自己的几点设想与做法,以求各位同仁的指点。     

在课外活动中进行职业生涯规划与就业指导

职业学校对学生进行职业生涯规划和就业指导大多是依赖课堂教学,课堂教学能够大规模地培养人才,但是,它又具有一定的局限性,即重理论、轻实践,不利于受教育者个性的充分发展,进而影响到学生的学习、就业。课外活动与课堂教学组成完整的教育系统,课外活动是课堂教学的延伸,是必要补充,二者相互作用,相辅相成,对学生的职业生涯规划和就业指导具有同样重要的作用。     

探讨钻井现场中套管钻井技术的应用

本文主要探讨随着油田进一步开发。勘探与钻井技术进一步发展,套管钻井技术逐步提到议事日程。特别是通过勘探开发的结合,人们对地下油藏认识进一步加深,从钻井成本、工期,地下油气层的污染角度,套管钻井技术有着较广泛的发展前景。     

唐山市路南区幼儿教师的职业倦怠研究

通过采用Maslach倦怠量表(MB)I对唐山市路南区幼儿园的124名教师进行调查,深入了解本区幼儿教师的工作倦怠状况,寻求有效的解决方法。     

三维虚拟仿真技术在发酵工厂设计教学中的应用优势

本文针对传统发酵工厂设计中工程图纸教学方法存在的诸多问题,提出嵌入三维虚拟仿真技术到发酵工厂设计中实现动态的、数字化的、三维高仿真教学模式,具有变被动学习为兴趣好学、在创造性活动中体现知识的价值以及易于实现开放式教学等优势,有利于全面提升教学质量,培养高素质应用型工程技术人才,促进发酵工厂设计教学改革。     

散文"四脉贯通"结构规律刍议

散文"主意"的"纯一而贯摄",决定散文各种因素的全方位的"纯一而贯摄",形成主导意象、主导情感、主导意旨、主要技法同时"四脉贯通"的规律性现象.借助"四脉贯通",散文构成外部的、内在的紧密联系,实现了文章写作结构严谨的一般追求.其中的关键是具有"四合一"功能的"象脉贯通".当"象脉""贯通"散文整体之时,便往往同时兼具了"情脉贯通""理脉贯通""技脉贯通"之功能,同时达到"四脉贯通"的境界.     

如何培养聋生的语言表达能力

<正>人们不了解聋生,不知道聋教育的培养目标和语文教学任务。聋生无法在生活中自然地说话,只能用手势与周围的人交往,给他们的活动带来许多不便,成了社会中的弱者。所以,要使聋生真正平等地参与社会生活,必须帮助他们从语言障碍中解脱出来,掌握社会共同使用的语言文字。实践证明,通过语文教学的悉心培养,聋生可以根据各自不同的生理基础,掌握看、说、读、写的实际能力,顺利地与健康人进行社会交往,通过阅读书籍报刊增长知识,用说或写表达自己的思想。