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152.
强有力的地理学科知识具有专业性、系统性、理论性、开放性的特点,能够促使学生以地理的思维方式思考问题。地理课程制作可以引导学生学习强有力的地理学科知识。作为地理课程制作的产物,高质量的地理课程制品应具有课程目标明确且长远、教学主题综合且富有地理特色、逻辑结构严密、创作方式个性化、对学生具有挑战性、制品结构化等特点。依据这些特点,从课程目标、教学主题、逻辑结构、创作方式、挑战性、结构化六个评价维度构建了地理课程制品评价标准,并给予案例展示,以描述地理课程制品创作质量的形成性评价过程和地理教师课程制作能力的发展状况。 相似文献
153.
154.
“走进新课程.实施素质教育”目标是唯一的.但走法却不尽相同.智者见智,仁者见仁。一铜鼓一小走的是一条“通过优化教师资源来达到实施优质教育目的”的道路。学校从“构建生命历程阶梯、培养教师读书习惯、培训教师信息技术能力,引领教师走进新课程”这四个维度来发展教师,现已形成了协同发展的态势。 相似文献
155.
为了贯彻《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》中关于深化职业院校人事制度和分配制度改革,调动教职工积极性的精神,我校在2001年人事分配制度改革的基础上,于2005年初实行全员聘任,建立健全了按劳取酬、优劳优酬的分配体系,制定了《河北经济管理学校岗位聘任和岗位津贴制度实施方案》及11项配套制度。经过一年多的实践,我校人事分配制度改革取得初步成效,达到了预期的目的。 相似文献
156.
157.
<正>经常深入课堂听课,却发现一些教师对课堂教学小结重视不够:有的教师在讲完课后虽然进行了小结,但却缺乏精心的设计;有的教师在讲完课后信手掂来几句话草草作结,根本就不能扣住所授内容;还有的教师,在讲完课后根本不作小结,就布置作业……,听了这些教 相似文献
158.
编者的话:本期刊出广州民航职业技术学院两位同学的调查研讨报告,也许并不很成熟,但却是两位同学认真调查,细致分析的成果。编辑部发表这两篇文章,目的是希望同学们多接触社会,多接触实际,将所学的知识、掌握的技能在实践中充分运用。同时编辑部希望,我们的学生园地不仅是同学们交流思想的栏目,更应成为同学们施展才华的栏目。 相似文献
159.
随着我国高职教育规模迅速扩大和市场经济体制逐步完善,素质教育的不断深化对高职院校会计教学工作提出了更高要求。会计美学的重要性和积极作用逐步凸显出来。文章从会计美学发展出发,阐述了会计美学在高职会计教育中的重要意义,并结合实际工作提出了融入会计美学的高职教育改革探索设想。 相似文献
160.
在实验课程改革中,分析了目前实验教学存在的问题,从学生心理、实验项目、实验课程设置、教学形式等方面进行教改,实践证明,可以明显提高教学成绩. 相似文献