《酸碱盐》学法指导

“酸碱盐”是初中化学的重要内容,本章主要介绍了酸、碱、盐等几类重要的化合物,揭示了单质、氧化物、酸、碱、盐各类物质间的相互反应规律。通过本章的学习可以获得无机物分类的系统知识,理清以上各类物质知识间的内在联系。本章知识系统性比较强、概念较多、涉及的化合物种类及各类物质间的反应规律多,需要记忆的内容也多。学习时要注意随时归纳、总结,并加强训练。     

解读新会计准则

2006年2月15日,财政部在北京举行会计准则发布会,共颁布了39项会计准则,并规定于2007年1月1日在境内上市公司实行.会计准则的历史性变革,可能会在很大程度上改变财务报表数据,从而使上市公司的利润在短期内发生较大的变化.因此,解读新会计准则,无论对企业还是对投资者都具有很强的现实意义.     

电容学习中的几个问题

一、电容定义式的理解与应用 电容器所带电荷量Q与两极板间电势差U的比值,叫电容器的电容. C=Q／U=△Q／△U,这是电容的定义式,对任何电容器都适用.对一个确定的电容器,其电容已确定,不会随其电量的改变而改变.平行板电容器的电容,跟介电常数ε成正比,跟正对面积S成正比,跟极板间的距离d成反比,公式     

解读《简·爱》中庄园名——"Thornfield"

夏洛蒂·勃朗特是19世纪英国著名的现实主义女作家,其长篇小说《简·爱》是英国文学史上的经典作品。本文通过对《简·爱》中女主人公在“Thornfield”(中译文:桑菲尔德)这段经历的分析,试图解读出夏洛蒂为罗彻斯特先生的庄园取名为"Thornfield"的真正意图,挖掘出此地名的深刻内涵,以使读者更好理解作品。     

用心涵咏得滋味——《给予树》片断评析

全国第六届小学语文青年教师阅读教学比赛分别于2006年10月、11月在太原和武汉进行,赛中优秀课例精彩纷呈,现采撷一等奖的部分教学片断与广大教师一起品评,共同讨论。     

高校实践育人现状调查与推进路径研究——以天津市某高校抽样数据为例

为深入研究提升高校实践育人的科学化水平,完善实践育人体系建设的政策和制度,探索实践育人的新模式新机制,课题组采取随机抽样方法,在某高校15个院系开展问卷调查。在此基础上,对于大学生参与社会实践的基本状况、影响大学生参与社会实践的因素、大学生参与社会实践的效果进行综合分析,提出通过加强制度建设、模式创新、教学改革、分层分类实施和优化组织管理等,推进高校实践育人制度化科学化常态化建设。     

利用多媒体技术开发历史校本资源的探索与实践

新课程实施后，历史教材中丰富的探究资源为学生开展探究活动创设了广阔的文本平台。但是，随着学生探究学习能力的提高，这些资源越来越不能满足他们的需要。根据《历史课程标准》中“应结合本地的实际情况，大力开发乡土教材相社区课程资源，来补充新教材缺陷”的课程理念，我注意引导学生在网络环境中大力开发历史课程资源，完善校本课程，使历史学习与生活体验结合起来，形成了合作探究、创新学习的浓厚氛围。     

新课标理念下培养学生创新学习的探索

创设和谐的课堂教学情境是学生创新学习的前提；培养“问题意识”是学生创新学习的关键；引导自主探究是创新学习的保证．     

如何消毒奶瓶和冲泡奶粉

一 奶瓶消毒必备1 最好是专用消毒器或有盖的大锅;2洗奶瓶用毛刷1支;3夹奶瓶奶嘴用的钳子。二 消毒奶瓶的步骤1先用肥皂清洗双手;     

搭建平台 发展教师——铜鼓一小校本培训、校本教研纪实

“走进新课程．实施素质教育”目标是唯一的．但走法却不尽相同．智者见智，仁者见仁。一铜鼓一小走的是一条“通过优化教师资源来达到实施优质教育目的”的道路。学校从“构建生命历程阶梯、培养教师读书习惯、培训教师信息技术能力，引领教师走进新课程”这四个维度来发展教师，现已形成了协同发展的态势。