《计算机应用基础》课程项目化教学改革的实践研究

将《计算机应用基础》的学习与实践有机结合起来,是当前高职计算机专业老师需要关注的重要问题。以下将结合高职教育要求对《计算机应用基础》高校课堂项目化教学模式进行具体地阐述。     

论新时期高校图书馆流通部馆员的管理

通过对新时期高校图书馆流通部现状的分析，提出：对流通部馆员要全面提高职业道德和业务素质，以适应新形势的要求；同时要加强流通部的领导和管理。     

谈专业理论课的现场教学

专业理论课是技工学校的重要教学内容。对如何进行专业理论课的现场教学以及在现场教学中提高学生的素质等问题进行简要阐述。     

依“理”识字--小学低年级个性化识字教学的重要方式

识字是阅读和习作的基础,是小学低年级语文教学的重点,也是学生提高阅读能力的基础。如何在识字活动中充分调动低年级学生的积极性,让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,掌握识字方法,培养识字能力成为大家关注的重点。本文对低年级语文个性化依“理”识字的内涵、意义进行了论述,并对有效培养低年级学生依“理”识字能力的途径进行了探讨。     

开放式教学在高职体育教学中的运用

教师必须转变教学方式,从学生的角度出发,调动学生学习的积极性、主动性,让学生爱学习、想学习。本文便从高职院校体育教学的特点和现状出发,探讨开放式教学对学生学习的影响以及对高职体育教学的意义。     

谈教学语言的优化

在整个课堂教学中、我们都有这样的感受,同样的教学内容,同样的教学结构、教学方法不同的教师却产生的教学不同效果。有的教师课上得生动感人、紧紧吸引学生,效果很好。而有的教师上课却平谈、乏味,学生没有兴趣,教学效果差。其原因固然受制于教师本身的素质,然而与教学中的语言表达有重大的关系。教师通过语言组织教学、指导学生、传授知识,语言在教学中起着很大的主导作用。     

走近同青 正手摆短后接快带弧圈球

1 房胤池使用心得： 1．正手摆短时,大臂不要离身体太远,否则很难控制力量。击球可选择来球的上升期,因为此时来球的旋转偏弱,不易吃转。在触球瞬间注意身体的停顿,以借力为主。2．若摆短质量不高,为了避免被对方上手抢攻后形成连续,可使用快带技术“变被动为主动”。因此,摆短后要迅速还原,为快带做准备。     

博客（Blog）视野下的大学生信息素养教育

大学生信息素养的教育已经成为令教育界密切关注的热门话题,利用博客(Blog)将有效地促进大学生信息素养的养成.本文通过对博客、大学生信息素养的内涵的概述,分析博客在大学生信息素养教育中的作用及其实践.     

中国图书情报学期刊影响力研究报告(2003-2007)——基于CNKI的统计分析

通过<中国知识资源总库>中的<中国期刊全文数据库>和<中国引文数据库New>对2003-2007年图书情报学的34种期刊发表学术论文和论文被引的原始数据进行分析,发现图书情报学期刊与档案、新闻出版、文学、语言文字、教育、体育等期刊相比较,其影响力相对较高.