共点力平衡问题的探求

共点力作用下物体的平衡问题包括两种:静态平衡(静止)和动态平衡(匀速直线运动及缓慢变化过程中的瞬时平衡).处于各种平衡状态的对象可能出现在不同的具体情景之中,如重力场中物体的平衡、电场中带电体的平衡、磁场中通电导体的平衡及与气体相连接的物体的平衡等等.在各种复杂的具体情景中形成了复杂的力学联系,但求解的基本思路总是在准确分析物体受力情况的基础上,从共点力的平衡条件上展开思维.     

更新数学教学观念 实施综合素质教育

实施素质教育重在更新教学观念。数学教育不仅仅是知识教育，更应该注重能力的培养，加强思想品德的教育，知识加能力再加上高尚的思想品德，才是新形势下所需要的人才素质。     

西藏幼儿教育现状调查

自1953年西藏昌都小学设幼儿班以来,西藏幼儿教育经过55年的发展,现已形成一定的办学规模。到2007年底,西藏幼儿教育的办学现状如下。     

问题引路打开学生思维的闸门——数学课堂创设问题情境的一点体会

教学是一个双边活动的过程。但课堂教学中却存在一个比较突出的问题：学生主动参与学习活动的意识不强．常常是“师云亦云”,被动地接受知识,更不要说质疑问难了;有的老师感慨学生启而不发,学困生我行我素拒绝学习：如何调动学生的学习积极性,引导学生学生主动获取知识的“金钥匙”,让学生自己愉快开启学习之“锁”？我在新课程实施中,巧妙设计教学活动,科学创设问题情境,在调动学生的学习主动性上作了探索,与同行进行交流。     

基于学生厌学的高职高等数学教学改革

导致大学生厌学的原因是多方面的,除了与社会大环境、学校小环境、管理体制及学生自身的因素等方面有关外,还与教师存在着密切的联系。以高等数学课程为案例,从教师自身角度出发,通过创设鲜活的教学情境,与专业知识相结合,注重过程考核,加大对学生的人文关怀等四方面的改革措施,在一定程度上可以改善学生的厌学状况。     

对加强基层检察工作站联络员与大学生村官联系的思考

按胡锦涛总书记在大学生信中的批示精神以及高检院近期印发的《关于深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法的实施意见》中的有关要求,本文着重结合我院实际,对如何发挥基层检察工作站联络员的作用,加强与大学生村官的联系,谈几点思考意见。     

浅论教育网站主页的设计

以网站所针对的读者为视点 ,指出了目前网站主页设计中存在的问题 ,强调了教育网站主页设计的重要性 ,并从审美和实用两个角度对如何做好教育网站主页设计作了初步讨论。     

双循环视角下企业知识转移影响因素分析

深入分析双循环视角下企业知识转移影响因素间的相互关系,构建双循环视角下企业知识转移行为的系统动力学模型,分析重点因素对企业知识转移的动态影响,最后给出企业知识转移效率提升的具体方案。结果表明：发送企业知识存量、接收企业知识存量以及转移知识量均呈现增长趋势,且增长速率不断提高;转移关系网络密度和双循环政策支持力度对知识转移活动具有推动作用;过高或过低的转移媒介均会对知识转移产生阻碍作用。