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991.
信息检索教学中的知识传授与能力培养 总被引:1,自引:0,他引:1
知识传授是能力培养的基础,能力培养是知识传授的目的。依照这种逻辑关系,信息检索课应寓能力的培养于基础理论知识传授之中;选择适当的知识传授方法;还应处理好的理论与实践等几种关系,从而培养学生的信息研究能力。 相似文献
992.
晚报以其可读性实用性较强、贴近群众、贴近生活而广受欢迎,拥有较大的市场影响力,是报业市场的一支重要力量,在全国广告刊出额超亿元的报纸中,80%是晚报都市报.为全面掌握我国晚报的质量状况,新闻出版总署委托中国记协抽查了全国39家晚报2005年3月26日和4月2日两天的报纸,并于3月17日公布了检查结果. 相似文献
993.
994.
6月27-28日,在今年的报刊征订发行高峰期即将来临之际,新闻出版总署在南京召开规范报刊发行秩序座谈会。此次会议继续就规范报刊发行工作,坚决制止送钱赠物、低价倾销等不正当竞争行为做出规定,并在报刊批零价格、发行促销、广告经营等方面探索规范管理的长效机制。 相似文献
995.
信息技术革命给报业带来了挑战的同时,也带来了产业发展的推动力。8月5日,新闻出版总署在第三届报业竞争力年会上正式启动了“数字报业实验室计划”。解放日报报业集团、河南日报报业集团等18家首批加盟成员共同签署了《数字报业北京宣言》。[编者按] 相似文献
996.
997.
同样的地域,有的人看到无限商机,有的人却无从下手;同样的项目,有的人做得有声有色,有的人却生意萧条.原因何在? 相似文献
998.
陈春燕 《楚雄师范学院学报》2000,(2)
世纪之交,随着科技革命、经济体制与文化形态的革新,高校学报青年编辑能否理性地确立自己的角色意识显得尤其重要。因此,必须强化学报青年编辑的角色意识,这将有利于高校学报优质、高效地发展。 相似文献
999.
1000.
大学人文素质教育及人文精神的构建 总被引:6,自引:0,他引:6
一、人文素质及人文精神内涵要了解人文素质及人文精神的内涵 ,首先必须了解素质教育的含义。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确提出 :“实施素质教育 ,就是全面贯彻党的教育方针 ,以提高国民素质为根本宗旨 ,以培养学生的创新意识和实践能力为重点 ,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”教育部周远清副部长还特别强调 :“这里所讲的素质包括四个方面 :思想道德素质、文化素质、业务素质、身体和心理素质 ,其中思想道德素质是根本 ,文化基础是基础… 相似文献