“深度”让数学课堂“动”起来--听“长方体和正方体的体积”一课有感

“长方体和正方体的体积”是人教版数学教材五年级下册第一单元的内容，由于长方体和正方体是最基本的立体图形，通过该内容的学习，有助于帮助学生形成初步的空问观念，能通过动手操作培养学生发现规律、建立模型、解决问题的能力，因此成为众多教师执教观摩课、研讨课的首选。有关这一内容的成功案例不少，但我最近听了黑龙江农垦九三管理局局直...     

小学语文朗读教学初探

在新课标的指引下,如何有效、高效地把作者的感情传达出来,使学生领会文中处处蕴含的美呢?下面结合教学实践,谈谈自己在指导朗读上的一些粗浅的做法和认识. 一、范读引路,感染学生 如教学<蚁国英雄>一文,在学习"外层蚂蚁的壮举"时,我深情地说:"我每次读到这儿就特别感动,忍不住要多读几遍,每读一遍我的感受就更深一层,现在我想把自己的感受读出来."     

谈“新闻人”的四种素质

新闻是什么?词典里有解释,教科书上有定义.可我对于他的理解,却是从当记者以来经历的3次"走麦城"中悟出的. 第一次"走麦城"是在1990年.那一年北京主办亚运会,满大街都在营造亚运氛围,军报正门的马路对面,也立着一面巨大的影壁,上面写着"距离亚运会开幕还有×天",具体天数是活动的,每天由附近居民去翻."     

摄影平民化给我们带来了什么

去年11月和今年5月,我先后两次参加专门研讨新闻摄影工作的会议:一次是在福建泉州召开的第11届全国新闻摄影理论年会,一次是在辽宁沈阳召开的全国报纸总编辑新闻摄影研讨     

论叶朗的美育思想

本文认为,叶朗先生的美育思想是其审美活动论思想的有机构成部分,自从20世纪80年代至今,叶朗先生先后对于美育的本质论提出了人道主义说,对于美育与德育的关系作出了全新的探讨,并依据世界经济发展的现状,极富创见的提出与论证了美育的经济功能。     

梅园春雪

我独自一个人，走在那条古老的小路上。奶奶家的园子还在，但已是破烂不堪了。一棵已死去的梅树，无奈地扶着破墙。看着眼前的情景，我不禁想起了我小时候在梅园的快乐生活。我的童年时光大部分都是在奶奶家的梅园度过的。没下雪的时候梅园很美，下了雪就更美了。还记得那年初春下起了小雪。走进梅园，会发现天是白的，地也是白的。人们都会被这无瑕的洁白吸引住。梅树似乎毫不在乎那纷纷扬扬的小雪，依旧亭亭玉立。它们凌风傲雪，宛如雪中仙子。缓步走近了看，梅枝好似银条闪闪发光，枝条上的小花，有的含苞待放，有的蓓蕾初绽，一团团一簇…     

传统的现代主义:薇拉·凯瑟的小说创作风格

薇拉.凯瑟在创作上经常进行大胆尝试而使其作品具有独特的叙述魅力。她继承了现实主义的优良传统,但又敢于突破传统小说的旧框架,将主观情感融入客观现实,引入印象主义技巧,以及运用内化的叙述视角而使其作品独具风格,体现出由传统向现代的走向。     

初级中学继续教育有关问题的分析及对策研究

在终身教育思想的影响和素质教育、创新教育等教育改革的推动下,面向21世纪的我国教师继续教育工程已进入全面实施阶段。但在具体的实施过程中,我国教师继续教育暴露出许多问题和不足。文章通过对初级中学继续教育有关问题分析研究,提出一些解决问题的措施和办法。     

明末清初的政局流变

在整个西方世界挣扎着要冲破中世纪的种种藩篱之时，遥远的东方国土上群雄逐起，政局风起云涌，经历着巨大的社会动荡。而恰恰是明清鼎革之际的复杂政局，给穷途末路的封建旧制一线生存之机，形成了一段“死的拖住活的”的历史洄流。经土木之变后的明王朝，民族矛盾和社会关系的激化使其很快进入衰落时期，土地兼并严重，人民生活困苦不堪，吏治日益腐败，官以钱得，政以贿成，极尽搜刮鱼肉百姓之能事，财政拮据日甚一日，政治之黑暗混乱达到极点，阶级矛盾，民族矛盾和各种社会矛盾因之而空前尖锐起来。明政府不仅丧失了人民拥护，并且武备…     

为了六十一个阶级弟兄

《报刊管理》杂志创刊。社长老史约我为刊中“名稿档案”专栏撰文,使我又回想当年…… 曾记得,有位新闻学研究者在《试论优秀新闻作品的历史性》一文中说:从新中国成立到文革前.在全国影响最大,可称范文的不碎的“易碎品”,当属《谁是最可爱的人》(1951年)、《为了六十一个阶级弟兄》(1960年)、《县委书记的榜样——焦裕禄》(1966年)等篇。然而,到了1996年,不料想健在的“阶级弟兄”们事隔36年回访北京恩人,激起社会涌动跨越时空的真情,又为那篇报道谱写了动人的续篇！