中国近代史的模式化教学

一、归纳思想观点的思维模式普通高中历史教材中的中国近代史部分涉及许多近代人物的思想及主张,如林则徐、魏源的新思想;洋务派“师夷长技以自强”的主张;康、梁的维新思想和民主革命思想等。有些思想主张教材上有明确的表述,有些派别的思想主张,教材上并无明确的表述,如维新思想等,这就要求教师引导学生按照一定的思维模式来归纳概括。这种模式为“派别 手段 目的”。按这种模     

世界上最大的高海拔实验基地——羊八井宇宙线观测站

宇宙射线是来自宇宙的高能粒子流,自动送上来的宇宙深处的物质样品。它联系于宇宙的历、天体的演化、空间的环境和许多未解的科学之。在地球上对原初宇宙线的探测是通过其与大气子核相互作用产生的次级粒子群———广延大气射(EAS)来进行的。EAS在大气中有其发生、发和消亡(对小EAS而言)的过程。测量只能在它们未消亡之前进行,最精确的测量则是在它的发展大处。为此,我们必须向约5000m的高山进发去找一个高海拔观测站。在拉萨市西北念青唐古拉山主峰脚下,有一片约70km、宽约7—15km、海拔约4300m的山间地,叫羊八井,它是藏民传统的牧场,…     

奥林匹克第八任“船长“——记国际奥委会新主席罗格

2001年7月,在莫斯科召开的国际奥委会第112次全会上,有两件大事吸引了全世界的目光:7月13日,北京如愿以偿地获得了2008年奥运会的举办权,国际奥委会的这一历史性选择令亿万中国人欢欣鼓舞;7月16日,持续21年之久的“萨马兰奇时代“圆满地合上了大幕,来自比利时的雅克&;#183;罗格(Jacque Rogge)击败了其他四位候选人,当选为第八任国际奥委会主席,成为21世纪国际奥林匹克运动的新领导人.……     

理解常见文言虚词在文中的用法

2007年的《考试大纲》对学生文言知识的要求,明确表述为"理解常见文言虚词在文中的意义与用法"。"理解"是指根据上下文的语境确定虚词的意义与用法的能力。"常见文言虚词"一般指大纲规定的18个,即:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。"文中的意义与用法"是相对于词典中的解释而言的,指在具     

尝雨记

今天早早的我便起了床,打着雨伞,顶着寒风来到了姥姥家。刚到门口,我便看见妹妹坐在阳台上向我挥手,脸上露出灿烂的笑容。而我却怎么也打不起精神来,因为今天的天气实在是糟糕透顶。到了姥姥家后,妹妹便挽着我和老姐带她出去玩。我没有吭声,只是用手指了指窗外,妹妹看见后便屁颠屁颠跑了过去。     

浅谈初中生物实验的设计和优化

生物学是一门以实验为基础的自然学科,生物实验能培养学生实事求是、严谨求实的科学态度,帮助学生掌握科学方法,激发学生的创新思维,培养学生的创新能力;同时,通过实验还可以增强学生的自信心,磨炼学生从失败中总结,在困境中奋起的意志品德.     

基础教育信息化资源开发与应用的有效性研究

优质教育教学资源的匮乏及效用低下已成为基础教育信息化发展的“瓶颈,”如何加强数字化教育教学资源的建设与有效应用是当前教育信息化深入发展中的重要问题。本文结合广东省电化教育馆承担的教育部“十五”重点课题“基础教育信息化资源开发应用的有效性研究,”采用信息生态的观点,从核心目标、研究内容框架、重点策略等几个方面介绍了广东省“以应用促建设,以科研促发展”的基础教育信息化资源建设与应用推进战略。     

我国社会记忆构建研究综述

社会记忆是人类社会发展的重要组成部分,档案作为人类社会发展的记录,也是社会记忆的载体.从社会记忆构建理论、方法及应用三个方面全面剖析当前社会记忆构建的研究聚焦点,对我国社会记忆构建方面的文献进行计量分析和内容分析,为后续研究提供参考.     

基于文本聚类与LDA相融合的微博主题检索模型研究

伴随着微博的日趋流行,对微博信息的检索逐渐成为人们获取第一消息的手段.其中文本聚类和主题发现是信息检索领域的有效方法,采用适当的方法是影响微博短文本信息检索质量的关键因素.文章针对文本聚类和LDA主题模型的互补特征,综合考虑了微博特殊文体和短文本聚类效率问题,提出了基于频繁词集的文本聚类和基于类簇的LDA主题挖掘相融合的微博检索方法,给出了针对微博文体的一种新的主题检索模型.实验表明,该方法不仅能有效地划分微博文本,并且能清晰地挖掘类簇中潜在主题.