儿童青少年体质综合评价体系的研究与建立

在了解我国城市儿童青少年体质状况的基础上,建立了儿童青少年体质综合评价体系,实现既可以单项评分,以分析各体质单项及平衡发展状况,又能够进行全面综合的体质评价,为增强儿童青少年体质奠定方法和措施上的基础。     

中小学辅导班热背后的师资问题审视

中小学辅导班的师资存在很多问题,辅导班的师资没有从教资质限制,教师来源复杂,流动频繁,教学功利化倾向严重,而且存在很多不规范的教学行为.全面审视辅导班师资问题,建议对辅导班师资问题加强监管,明确辅导班教师的任职资格,规范管理辅导班教师的教学行为和工资报酬,签订正规的劳动合同.     

《欲望号街车》中的创伤书写与伦理思考

运用文学伦理学批评方法和创伤理论,分析田纳西·威廉斯《欲望号街车》中的创伤书写和伦理思考.在个人层面,女主人公布兰琪在遭受艾伦带给她的情感创伤之后,从许多男性身上寻求慰藉和安全感,从而陷入伦理混乱之中.在家庭层面,布兰琪的家庭创伤根源于南方种植园家族的没落,她希望通过建构自己南方淑女的身份,重塑自己的高贵形象,但她的身...     

留守的力量：新冠肺炎疫情背景下农村单亲留守儿童父子依恋的重塑

聚焦新冠肺炎疫情下因居家隔离而与亲人得以相聚的农村留守儿童这一特殊群体,通过重构研究对象亚男的故事,发现由于父亲角色的长期缺位,看似理想化的亲情团聚时刻却潜藏着父子冲突,具体表现为情感交流匮乏、双方媒体素养存在差距、因学习成绩引发言语冲突等。疫情下生活场域的缩小和相处时间的延长是父子冲突的导火索,但同时帮助父子找到矛盾根源、提供化解危机的时空、促进父亲角色意识的觉醒。最终,父子情感诉求得以表达和满足,留守儿童的心理韧性得以建构。     

小荷均露尖尖角

每当看到自己的学生在一次次活动中崭露头角,立新实验小学的每一名教师都会油然而生出骄傲和喜悦之情。但活动有限、参加学生的数量有限,"怎么才能让立新的每一名学生在愉快的小学阶段都能得到一次展示的机会?"这是学校少先队组织思考已久的问题。终于,在一次新学期计划会议上,"五个一"工程新鲜出炉,让全体教师眼前一亮、焕然一新。"我们要让每一名学生在六年的小学时光里都能参加一次活动;得到一次展示;当一次老师的小助手;做一次小主持人;当一次升旗手。"校长话音刚落,会议大厅里响起了热烈     

小学语文朗读教学初探

在新课标的指引下,如何有效、高效地把作者的感情传达出来,使学生领会文中处处蕴含的美呢?下面结合教学实践,谈谈自己在指导朗读上的一些粗浅的做法和认识. 一、范读引路,感染学生 如教学<蚁国英雄>一文,在学习"外层蚂蚁的壮举"时,我深情地说:"我每次读到这儿就特别感动,忍不住要多读几遍,每读一遍我的感受就更深一层,现在我想把自己的感受读出来."     

论叶朗的美育思想

本文认为,叶朗先生的美育思想是其审美活动论思想的有机构成部分,自从20世纪80年代至今,叶朗先生先后对于美育的本质论提出了人道主义说,对于美育与德育的关系作出了全新的探讨,并依据世界经济发展的现状,极富创见的提出与论证了美育的经济功能。     

梅园春雪

我独自一个人，走在那条古老的小路上。奶奶家的园子还在，但已是破烂不堪了。一棵已死去的梅树，无奈地扶着破墙。看着眼前的情景，我不禁想起了我小时候在梅园的快乐生活。我的童年时光大部分都是在奶奶家的梅园度过的。没下雪的时候梅园很美，下了雪就更美了。还记得那年初春下起了小雪。走进梅园，会发现天是白的，地也是白的。人们都会被这无瑕的洁白吸引住。梅树似乎毫不在乎那纷纷扬扬的小雪，依旧亭亭玉立。它们凌风傲雪，宛如雪中仙子。缓步走近了看，梅枝好似银条闪闪发光，枝条上的小花，有的含苞待放，有的蓓蕾初绽，一团团一簇…     

根据“健康第一”的指导思想改革我校体育课程

学生的健身知识贫乏、能力差、健身效果欠佳 ,追其原因与体育《教学大纲》、《教材》、教学方法与考核标准和增强体质联系不紧密有关。根据“健康第一”的指导思想 ,进行我校体育课程的改革 :假设教学目标 ,从健身方向改革教学内容、上课与教学方法、考核方法等方面入手。旨在为高等院校课程改革提供一些借鉴。