近代物理复习概要

现行高中物理课本和《考试说明》中关于近代物理部分的内容,主要是《原子》和《原子核》两部分。尽管课本讲述很粗浅,但仍具有知识涉及面广、实验方法抽象、理论推导严密等特点,因而常常成为学生知识掌握的薄弱环节。如何复习好这一部分,笔者认为应注意以下两个方面。 一、以近代物理学史为主线,实现知识和思路的条理化与系统化     

路面水泥混凝土配合比设计的优化

文章结合水泥混凝土路面工程,提出了路面混凝土配合比设计的优化方法,在实际使用中简便、易行,切合实际.     

网络社群中学习者隐性知识习得研究

网络社群是学习者提高认知水平的一种重要方式,社群中学习者的隐性知识在其认知过程中发挥着重要的作用。文章在分析隐性知识内涵的基础上,详细分析了网络社群中隐性知识的转化机制与问题,并提出了促进社群中学习者隐性知识习得的策略。     

深化社区活动的教育影响

社区是幼儿生活的小环境,社区蕴涵丰富的教育资源。有效依托和利用社区资源,深入开展社区活动,不仅能拓宽幼儿发展空间、丰富幼儿园活动形式,还能提升家长育儿观念,进而辐射社区,实现整个社区的和谐共振,多方共赢。     

宁夏自考考务考籍信息化综合管理平台的设计与实现

为继续发挥高等教育自学考试入学门槛低、专业选择性大、社会认可度高等优势,针对国家原有考务考籍管理系统业务功能滞后、“数据孤岛”现象严重、系统模块分散等问题,宁夏通过内涵式发展、优化教育信息化建设路径,积极建设新版考务考籍信息化综合管理平台,助推宁夏高等教育自学考试持续健康发展。     

打开情绪出口 关注幼儿心理健康

情绪的发展对学前儿童身心健康发展有着重要影响,家长和教师都应该通过营造温暖有爱的环境,体察接纳、疏导调控幼儿的情绪,帮助他们逐渐掌握控制情绪的方法,打开情绪的出口,清除心灵垃圾,为幼儿心理健康乃至其终生幸福奠定良好的基础。     

“沉积岩石学”课程教学改革与创新型人才培养

如何激发学生对＂沉积岩石学＂课程的学习兴趣、提高教学质量,是值得深入研究的课题。通过教学实践和改革探索,本文认为,多样化的教学模式、适当的科学问题、综合性的教学实例可有效激发学生的学习兴趣;通过科研、学术交流等形式,把握学科前沿,培养学生的创新思维能力和创新意识;实践教学是提高教学效率的重要途径;自学能力、动手能力和科研素养的培养对创新型人才教育具重要意义;良好的师生交流平台是教学效果的有力保障。     

新课程背景下教师的备课策略

新的课程理念促使教师的角色和教学方式要发生必然的改变,而这一变革的切入点及其突破口又归结至教师如何以新的理念去备好课进而做出符合新课程标准要求的教学设     

在Authorware中选择题模板的设计方案

练习和测试是教学软件的两个重要功能。但练习和测试的教学策略不同。软件使用过程中也常常会遇到突发的输入设备故障。这些因素决定了必须采用灵活多样的交互方式才能满足教学的实际需求。为此,根据不同的教学要求和交互要求设计实用的题型模板是提高教学软件开发质量和效率的重要工具。本文探讨了利用Authorware媒体平台开发教学软件中选择题型的多种解决方案。