夏荷

六月第一个星期的第一天,天刚刚放亮,池塘里就热闹了起来。小鲤鱼沿着水泥堤开始了晨练,四五条在前面带队,七八条在后面追逐。它们时而赛跑,时而列队,像是在接受长官检阅。忽然,有一条小鲤鱼从水中一跃而起,在半空中翻了个空翻,又落入水中。水面咚的一声,随即泛起了数道圆圈,圈子越来越大,最后消失在水泥塘的护墙上。池塘又平静了少许。     

高中生数学反思能力培养的实践探索——以数列教学为例

在高中数学的课堂中,教师要能够利用好各种教学方法做好反思教学,从而培养学生学习数学的反思能力,同时也会提升学生的数学思维能力.对于一些特别容易混淆的知识点,大多数学生都会在这些问题上犯错误,而如何让学生能够有效地避免这些错误,及时反思是教学的目标所在.教师利用示错教学能够有效提高对新知识点的教学效率,帮助学生培养数学反思思维,能够达到事半功倍的效果.本文以数列教学为例,对高中生数学反思能力培养的实践进行探索,旨在提升高中阶段学生的数学反思思维.     

我国运动员文化教育的缺失与发展对策

运动员文化教育不仅关系到运动员个体的未来发展,同时也关乎到我国竞技体育能否可持续性的发展.在对运动员文化教育现状中存在的问题分别进行了制度层、思想层与物质层的解析基础上,提出了强化运动员文化教育制度、加大资金等物质资源投入、重塑运动员文化教育意识等发展策略,为我国运动员文化教育与保障体系的建立提供借鉴.     

中小学教师过重负担的空间症候检视及其治理

本文立足空间立场提出,中小学教师过重负担的空间症候表现为物理空间边界模糊使教师工作时间持续递增,社会空间交往异化加重教师工作负担,精神空间内耗严重让教师备受身心宰制烦扰。中小学教师过重负担的空间病理来自物理空间广度无限延伸,造成教师专业职责泛化;社会空间关系联结弱化,催生教师产生交往焦虑;精神空间意向自主消弭,遮蔽教师主体生命意蕴。为减轻中小学教师过重负担,应通过明确教师职责的空间边界降低其在物理空间的工作负荷,通过提高交往关系的和谐性形成其在社会空间的交往共识,通过彰显教师的生命属性畅通其在精神空间的纾解渠道。     

新媒体时代碎片化阅读状况及影响分析

近年来,碎片化阅读行为迅速发展,逐渐成为受众接收信息的主要形式,大量研究表明,碎片化阅读具有内容丰富、方便快捷、适应性强等优点,然而碎片化阅读也存在着诸多的不足,碎片化阅读的诸多不足也给受众带来了一系列的负面应想,本文主要是从碎片化阅读的现状及影响进行分析,从而对如何提高碎片化阅读效果提出对策.本文主要侧重于新媒体时代...     

布鞋

今天,穿上新买的布鞋,我无法不思绪万千。我是穿着布鞋长大的农民的儿子。小时候,布鞋是娘在昏黄的灯下一针一针纳就的,在我们村子里,娘是纳布鞋的行家里手;我们兄妹五人中我是老小,最受父母宠爱,娘为我纳鞋也倾注了最多的心血。每一双鞋的每一个线结都要细心地打在鞋底的反面,为的是不硌脚底;正面还要铺上薄薄的一层棉花,平     

再见，非洲菊恋人

可是我们,总不能一直孤独。——题记亲爱。经历了一次日落,又有许多的话想与你说。LoLo。这最近的几天,我混乱不安。忙忙碌碌着,麻木地面时许多人。喜欢的,讨厌的,憎恨的,看见就想抽一嘴巴的……周围永远喧闹着,而我一直以沉静的姿态面     

2001年情商最低的四大电影

情人节快乐啊,各位蜜运中的男男女女们!有道是“爱你在心口难开”,今年情人节,有没有想过用一部意境悠远的情爱片来借机向你心上的人儿表达自己的一片痴情呢?不过,挑什么样的片子嘛,还是要我这个自封的专家来给你做做参谋的(嘿嘿,皮是厚了一点!)虽然说爱情是银幕上永远的主题,可是要从古今中外林林总总不下几千万部电影中挑选出几部高情商的影片,还是要各位擦亮眼睛注意打假咯!好吧,闲话少说,今天我们大家就来上上课,一起来看看去年影坛上情商最低的几部电影,有这些反面教材,想必各位一定可以举一反三,避免重蹈覆辙啦!