灰姑娘

灰姑娘是格林童话中塑造的人物形象。后来人们常用“灰姑娘”这个词去形容那些外表不出众但是内心善良,性格可爱的女子。故事告诉我们在任何嘲讽、刁难和欺凌之下,都要吃苦耐劳,忍辱负重地活着。故事告诉我们,如果对美好未来无限憧憬．保持善良与积极的心态．我们最终会获得幸福生活。     

创新作文形式研究（八）——寓言童话型

寓言、童话是特殊的文学体裁，它以现实生活为基础，用通俗浅显的语言、合理丰富的想像、大胆可信的夸张、饶有趣味的情节，编构动人的故事，以反映人们对美好生活的真切向往，或对丑恶现象的憎恨。在作文教学中，根据学生的认知心理特点和知识积累，引导学生编写寓言、童话，能启迪学生的智慧，发展学生的语言，培养学生的想像力和创造力。一、延伸课文，引导读写小学语文教材中的寓言、童话，有不少结尾戛然而止，留给人驰骋想像的广阔天地。在学生了解故事情节，感悟故事内涵后，可引导学生剖析结尾，展开想像，推测未来，续编与课文内容…     

改革创新突破，努力建设国际体育知名城市 ——上海体育发展的战略选择

现代体育是融经济、文化、社会事业发展特性为一体的综合性事业,是建设现代化、国际化大都市不可或缺的组成部分,是上海展示国际化形象的名片,是体现上海城市精神的重要窗口。上海国际化大都市建设中体育发展恰逢难得的机遇,但在发展环境、发展理念、发展能力和人才等方面也面临着诸多挑战。据此,提出上海体育发展的总体思路和建设国际体育知名城市的战略对策。     

史学研究大众化、平民化的有益实践——读周征松教授《家族史研究及其他》一书

山西师范大学周征松教授的论文集<家族史研究及其他>已由山西人民出版社于2009年11月出版.作者的这部自选文集分为历史研究、史学史研究、序跋书评和散文以及附录4个部分,收录文章64篇,其中大多数文章是以前发表过的,一部分文章是第一次发表.     

核心力量训练研究现状与展望

运用文献资料法,对核心稳定性与核心力量的起源与定义,核心力量的解剖学和生理学机制,核心力量训练的特点、作用、分类、方法和手段,核心力量训练的检测与评价,核心力量在具体训练中的应用和核心力量与传统力量的关系等进行了综述。得出核心力量是一种由康复和健身领域进入运动训练的新型力量素质,在理论研究、训练方法、检测和评定等方面还存在许多需深入研究的问题。认为应加强核心力量在运动训练过程中的具体的功能、作用、负荷量和强度的研究,加强核心力量训练方法的创新,加强核心力量训练的检测和评价方法的研究,以提高核心力量训练的科学化水平。     

沉溺电脑游戏易患“游戏脑”综合症

专家研究发现,青少年如沉溺在电脑游戏里,久而久之会患上“游戏脑”综合症。所谓的“游戏脑”综合症,是因为长时间沉溺于电脑游戏中,会使人的大脑中一种叫多巴胺的化学物质水     

正手挑直线后带斜线

本组图中同样展现了杨艳梅两个技术动作第一板正手挑打,第二板正手快带。她用正胶挑打直线球时,由于受角度的限制,手腕很难加上力,所以她通过增加击球距离,运用身体其他部位辅助了手腕发力,这样能够保证足够的击球弧线。第二板正手快带,杨艳梅主要通过前臂和手腕的快速收缩完成击球,在球拍接触球的瞬间,腰腹发力,固定身体四肢的动作,在出球后通过身体的微调保护了击球的线路。     

生物种质资源与实验材料样本建设存储情况的国际比较研究

生物种质资源是国家的重要基础战略资源之一。本研究主要选择13个世界主要国家与中国的资源建设情况进 行对比,分别从保藏机构、保藏资源数量、保藏机构设施水平等方面进行比较分析,以看出我国的优势和不足,为我国 生物种质资源建设政策的制定提供参考。     

巍巍学府多科繁荣——解读综合性院校

解读“综合”提到我国的知名大学,北京大学、清华大学、复旦大学、中国人民大学、武汉大学、南京大学、厦门大学、中山大学、四川大学等院校会被屡屡提起,这些院校也是“双一流”建设中的“代表”,均被列为一流大学建设高校.因为这类院校中很多学校学科比较齐全,涵盖不同的学科门类,办学规模宏大,科研实力强劲,所以说起这些学校的特色学科,也许只能用“多”来概括,却难以将其定位为某一学科特色和优势突出的院校.对于此类囊括多学科门类、跨学科学术知识领域的院校,人们习惯称之为“综合性院校”.     

国立科研机构信息增值利用的供给机制

目前国立科研机构的信息资源还多处于信息一次发布上,信息资源挖掘力度不够,形成社会资源浪费,而 其根源是科技信息资源供给服务机制不清晰,因此研究国立科研机构信息增值利用供给机制可以为资源开发利用实践 发展提供指导和借鉴。文章首先对国立科研机构信息增值产品的物品属性进行分析,并根据属性将信息产品划分为公 共物品和准公共物品。然后在此基础上剖析信息增值利用的供给机制,具体包括增值利用模型和结构、供给主体、供 给对象、供给模式、供给保障。