高考极限问题求解的八大策略

极限是高考常考内容,是联系初等数学和高等数学的桥梁．本文归纳了高考极限问题求解的八大策略,供同学们参考．[第一段]     

看花灯

元宵节晚上,我和爸爸妈妈一起去万顺广场看花灯。路上人来人往,车水马龙,人们的欢声笑语和鞭炮声交织在一起,此起彼伏,非常热闹。     

基于校企合作的实训基地运行机制探讨

本文主要从实训基地运行机制内涵、功能和新特点,阐明了实训基地运行机制重要性及目前运行机制的局限性。围绕校企合作背景,以＂校中厂＂、＂厂中校＂实训基地新模式内在要求,探讨实现共建、共管、共赢的运行机制,全方位制定和完善实训运行管理制度为基本目标。     

短视频平台版权侵权注意义务实证研究

短视频平台是否违反注意义务是其承担版权侵权责任的关键。为解决短视频平台版权侵权注意义务认定存在的问题,司法实践中应根据平台审查能力合理分配审查义务,避免结果论的责任认定路径;明晰不同侵权行为的平台注意义务;根据短视频平台的具体商业模式,细化应知的具体考量要素;平台采取制止侵权必要措施是否有效,应遵循比例原则,充分考虑措施的有效性和合理性。     

非物质文化遗产与民俗学

在民族一国家文化寻根、反思和重构的全球性语境中,非物质文化遗产和民俗成为最热门的话题之一。这是民俗学从学术概念到人类文化自觉的反思,是一个传统民间文化的现代性转变,也是人类追求文化共享和多样性的历程。非物质文化遗产将民俗带入传媒时代,对民俗学而言,这既是机遇又是挑战,这一转变过程是现代社会对民俗象征、民俗思考、民俗符号等多重意义的重新整合。     

谈课堂教学中的美育

首先，教师自身就应成为美的使者，带给学生美的气息，让学生体验、感受美。在世纪之交，从事语文或即将从事语文教育的人都应具备作为教师这一鲜明职业特征的素质：就人品而言，教师应公正、宽厚、仁爱、自信、有责任感、有事业心；就能力而言，教师应具备较好的感知能力、较强的业务能力。这样内涵修养丰富的教师才无愧于人类灵魂工程师的称号。净化学生心灵，第一件事是要教会学生认识美、感受美。那就要从自身做起，潜移默化地去影响、感染学生。合宜的装扮，语言表达准确、清晰、流畅、充满感情，板书令人赏心悦目，不失让人如沐春风的…     

蜂趣

没有欢声,没有笑语,只有沉默和死寂,无疑正是乏味的午自习。     

TOPSIS方法在科技进步评价中的应用

科技进步对一个地区的发展起着至关重要的作用。对科技进步的评价是一个复杂的多目标决策问题。借助TOPSIS方法,首先进行数据处理,其次从统计学角度设定指标权重,之后计算各地区的评价指标与理想目标的接近程度（距离）,通过比较分析,最终给出综合排序。其中计算部分借助Matlab数学软件来完成。     

档案与身份认同:背景、内容与影响

21世纪初,随着档案的记忆属性以及档案在集体记忆构建上的作用越来越得到认可和强调,其在身份认同建构上的价值也呼之欲出。本文在对档案与身份认同的基本背景进行分析的基础上,通过构建“档案-记忆-认同”的模型来明确档案在身份认同上的价值,最后,总结档案的身份认同价值对档案理论与实践的影响。