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P.t.1078bis《悉董萨部落土地纠纷诉状》是一件重要的文书,反映了吐蕃统治时期敦煌的一起土地归属纠纷.通过对该文书的汉译和写成时间、涉及人物及其重要事件的考释,可以认为文书内容反映了吐蕃统治敦煌时期处理民间纠纷的一般程序和基本办法,同时认为吐蕃曾在808年为敦煌部分农户分配"籍田"(rkya zhing)并征其赋役,以保证寺院或僧官系统的供给. 相似文献
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对22份引自南美的南美藜育种原始材料的生育期,千粒重,单株产量,抗旱性等性状进行了观察研究。此批试材属早熟干旱类型。千粒重大于目前我区推广种植的M1和M3,籽粒都为苦粒,株高在68.2 ̄110cm,抗旱性较强,抗穗发芽能力较差。 相似文献
53.
习近平总书记给在北京大学首钢医院实习的西藏大学医学院学生回信,充分体现了总书记亲切关怀高原医疗人才队伍建设,心系西藏各族人民生命安全和身体健康的深情厚谊,体现了以习近平同志为核心的党中央对西藏各族群众的深情厚爱,体现了习近平总书记对办好西藏教育事业和西藏高校人才培养的深刻认识和把握。重要回信精神是我们在新时代践行立德树人、加强教育改革、服务健康西藏建设、加强民族团结进步教育、构建共有精神家园等各项工作的根本遵循。 相似文献
54.
西藏大学在师资队伍建设中,积极进行改革和创新,采取各种政策措施,建立竞争激励机制,创造良好的人才培养与发展氛围,取得了可喜的成果。本文主要就西藏大学在师资队伍建设方面的经验进行了总结,并分析了仍然面临的问题,提出了完善建议。 相似文献
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<正>红色基因,是中国共产党的精神血脉,是中国革命斗争的历史底色,是中国特色社会主义的骨干。在全面深化改革的今天,加强中小学思政课程的建设是至关重要的。思政课是培养社会主义核心价值观、传承红色基因、弘扬中国精神的主要阵地。通过深入研究红色基因的融入路径,可以更好地实现中国教育体系的优化和完善,培养更多热爱祖国、党和人民的合格公民。基于此,文章将浅析红色基因的概念,探讨红色基因融入中小学思政课堂的重要性以及如何将红色基因融入中小学思政课堂,以培养学生的爱国情感和社会责任感,有效实现红色基因的传承和弘扬,使思政课成为培养爱国主义精神的有效途径。 相似文献
58.
扎西草 《记者观察(上半月)》2022,(2):43-45
由于传统的广播电视媒体对社会的发展现状认识程度不足,对自身的审视不够客观,导致传统媒体在发展的过程中存在许多问题.编辑作为传统媒体行业中不可缺少的职业之一,其综合素质的提升对电视台的电视节目的制作质量有着至关重要的作用.本文讲解了大数据环境下传统电视新闻编辑的现状和大数据环境对新闻编辑工作的影响,并对广播电视编辑应该具... 相似文献
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