视障人士版权合理使用制度的审思——评《著作权法》 (修订草案送审稿)第43条

我国应全方位修订现行《著作权法》有关盲人合理使用的条款,拓展合理使用的受益主体,增加无障碍版式的类别,规定从事合理使用的不同类型主体资格,将改编权、公开表演权纳入合理使用限制的范围,增加为视障人士的版权技术保护措施例外.     

WLAN优化方案研究

WLAN(Wireless Local Area Network)即无线局域网络,是指应用无线通信技术将计算机设备互联起来,构成可以互相通信和实现资源共享的网络体系。WLAN与蓝牙业务、3G技术、3.5 GHz固定无线接入等主流无线通信系统具有竞争和互补关系。提出一种“多网互补”的WLAN优化方案,对WLAN存在的安全隐患进行了改进,以提高整套方案的实用性。     

也谈中式英语和中国英语的差异

中国英语(China English)和中式英语(Chinglish)都是英语语言在中国的变体。通过对比分析,笔者发现中国英语和中式英语有相同之处,那就是两者都具有中国特色,都反映了中国文化和地域特征,但二者在语音、词汇和句法等方面却又有很多不同,了解这些不同有助于中国英语学习者正确地使用英语。     

试论藏汉双语教材中民族文化内容的重要性

藏汉双语教育无论理论研究还是在实践教学都取得了丰硕的成果,这是有目共睹的,但是笔者在任教十多年生涯中发现：藏汉双语教材中涉及的民族文化知识偏少,由此导致了一些教育教学中实际困难和问题,需要及时、科学、合理地加以改进和适当的修正,使其更加符合藏汉双语教育现实,更加有效地提升藏汉双语教育品质。     

小学语文课中如何培养学生好的学习习惯

兴趣是一种积极探究某种事物或从事某种活动的意向倾向,是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素。目前,学生对语文不感兴趣是一种普遍的现象,我们的语文课,也是高消耗,低效率。因此,兴趣的培养对于小学学生和语文教学更具有特殊的意义。当一个学生对学习产生兴趣时,就会积极主动、心情愉快地学习,不但不会把学习当作一种负担,而且会全神贯注、积极思考,迅速而牢固掌握所学知识,并因此产生进取精神。如果缺乏兴趣,就会把学习当作一种沉重而枯燥无味的负担,丧失学习的毅力和恒心。可见,兴趣在语文学习中的作用是十分重要的。要使学生学有收获,学有味道,兴趣盎然,就必须注重学生语文兴趣的培养。在多年的教学实践中,我觉得行之有效地培养学生兴趣的途径主要有以下几个方面。     

数学教学中如何调动学生的学习积极性

新课程标准提出教师应激发学生的学习积极性。可见重视调动学生学习的积极性是一个非常重要的环节。学生是学习的主人,教师的教不能代替学生的学,应把学习的主动权交给学生。只有充分调动学生学习的积极性,使学生自主探究和主动学习,才能让学生的素质得到全面提高,真正实现素质教育。那么,我们在小学数学课堂教学中如何才能调动学生学习的积极性呢？     

如何提高初中语文课堂教学的实效性

如何充分调动学生学习的积极主动性,进行有效的课堂教学,已成为新形势下语文教师工作的追求目标。作者紧紧抓住学生的＂能动性、探究性、差异性＂三大特性,进行初中语文课堂实效性教学。     

关于中小学后勤管理的几点认识

新时代中小学校后勤管理应积极推进学校后勤管理的规范与创新,发挥自己的职能,优化组织结构,改善服务质量,提高管理水平,更好地为学校发展服务,努力达到使学校领导放心、师生满意、全面促进学校教育教学快速发展的目标,以适应学校教育改革和发展的需要。     

浅谈新时期班主任在大学生就业工作中的作用

大学生是国家建设的生力军,提高大学生就业率是各高校普遍面临的挑战。本文围绕班主任在日常工作中开展就业指导工作提出一些看法,对于充分发挥班主任就业工作主动性,提高就业率有一定指导意义。     

“笨蛋”原来并不笨

“笨蛋”通常指智商不高的人,或是一种脏话、口头禅.不过在古代,称呼一个人为“笨蛋”和智商却毫无关系,“笨”甚至还是一种造纸的原材料呢.《说文解字》说:“笨,竹里也.从竹,本声.”《广雅·释草》的解释更加详细:“竹其表曰篦,其里曰笨.”综合以上注释,可见“笨”是竹子的里层,是竹子杀去青皮后留下的部分,是一层白色的薄膜,像纸一样又薄又白,可做造纸的原材料.