数学能力的培养

自主探索、合作交流数学学习过程是一个观察、实验、模拟、推断、计算、交流等活动的综合过程,在教学中,应尊重学生的个性特征,允许不同的学生从不同的角度认识问题,采用不同的方法表达自己的想法,用不同的知识和方法解决问题.     

新课程理念下数学学习情感培养研究

本文阐述了情感教育的涵义及中学数学教学中情感教育的理论建构,提出了在中学数学教学中实施情感教育的原则及以培养学生积极情感为主要目的的教学策略。     

郝鹏到西藏大学调研高校毕业生就业工作情况

2008年5月5日,自治区党委副书彳己、自治区常务副主席郝鹏在自治区有关部门负责人的陪同下,专程前往西藏大学新校区调研高校毕业生就业工作情况,并与学生代表座谈。     

法藏1078bis《悉董萨部落土地纠纷诉状》考释 ——兼论吐蕃在敦煌分配"籍田"(rkya zhing)的时间

P.t.1078bis《悉董萨部落土地纠纷诉状》是一件重要的文书,反映了吐蕃统治时期敦煌的一起土地归属纠纷.通过对该文书的汉译和写成时间、涉及人物及其重要事件的考释,可以认为文书内容反映了吐蕃统治敦煌时期处理民间纠纷的一般程序和基本办法,同时认为吐蕃曾在808年为敦煌部分农户分配"籍田"(rkya zhing)并征其赋役,以保证寺院或僧官系统的供给.     

墨脱医疗现状的调查及未来发展的前瞻性分析

1　区域概况墨脱县地处西藏自治区东南部 ,东喜马拉雅山脉南麓 ,总面积 3 4万km2 (我方实控 1万km2 ) ,地跨北纬 2 7°33′～ 2 9°4 9′ ,东经 93°4 4′～ 96°0 8′,位于雅鲁藏布江下游大拐弯以南沿江两岸的深山峡谷之中。气候受印度洋孟加拉湾暖湿气流的影响 ,炎热、潮湿、多雨 ,境内最高是被誉为冰山之父的海拔 7782m的南迦巴瓦峰 ,最低是与印度毗邻海拔 30 0m的巴昔卡 ,平均海拔12 0 0m ,属于多种类型的立体式气候 ,是全国唯一不通公路的县 ,生存条件极为恶劣 ,有雪域孤岛之称 ,生产生活必需品全靠人背马驮往返路程 10余天运进县内 ,…     

浅谈拉萨市城市环境保护

随着拉萨市经济建设和旅游业的快速发展，以及城市人口的逐步增多，拉萨市的环境面临着严峻的考验。环境保护已成为我市构建和谐社会和落实科学发展观的迫切需要。我们必须通过宣传教育、行政管理、法律法规和加大投入等多种手段来解决我市存在的环境问题。     

2006年盛夏一次全区性大范匿降水过程的分析

本文采用500hpa高度场、物理量客观分析场、风云2号气象卫星云图以及地面要素资料，分析了2006年7月4日～6日我区大范围降水天气过程的大气环流背景、地面气象要素变化以及物理量、卫星云图的发展和演变等特征。结果表明，造成此次降水过程的主要原因是：伊朗高压的加强北抬、西太平洋副热带高压减弱东退，使环流径向度加大，成、里海冷涡分裂冷空气南下影响高原，位于高原北部的切变线明显南压到沿江，印度半岛低压云团加强北抬，为高原降水提供了充足的水汽；低层辐合、高层辐散明显，400hpa增湿明显。通过分析对今后我区夏季降水预报提供一定的参考依据。     

南美藜育种原始材料研究

对２２份引自南美的南美藜育种原始材料的生育期，千粒重，单株产量，抗旱性等性状进行了观察研究。此批试材属早熟干旱类型。千粒重大于目前我区推广种植的Ｍ１和Ｍ３，籽粒都为苦粒，株高在６８．２￣１１０ｃｍ，抗旱性较强，抗穗发芽能力较差。     

念好教育后进生“五字经”

俗话说：“人无完人，金无足赤。”一个班总有一些后进生。注重后进生教育，老师们各有自己的见解。当然，教育好后进生不是一件容易的事。为此，我倡导要念好教育后进生的“五字经”。     

论重要回信精神的基本内涵及其践行路径——学习领会习近平总书记给西藏大学医学院学生重要回信精神

习近平总书记给在北京大学首钢医院实习的西藏大学医学院学生回信,充分体现了总书记亲切关怀高原医疗人才队伍建设,心系西藏各族人民生命安全和身体健康的深情厚谊,体现了以习近平同志为核心的党中央对西藏各族群众的深情厚爱,体现了习近平总书记对办好西藏教育事业和西藏高校人才培养的深刻认识和把握。重要回信精神是我们在新时代践行立德树人、加强教育改革、服务健康西藏建设、加强民族团结进步教育、构建共有精神家园等各项工作的根本遵循。