自发性液气胸的早期诊断——附两例病例报告

目的 为探讨自发性液气胸的早期诊断.方法 采用临床病例回顾对比法进行.结果 两例均为年轻健康者,无外伤史,突然感觉胸闷、胸痛、进行性呼吸困难而求医.检查见患者呈急性病容,呼吸困难,纵隔及气管向健侧移位,肺部未闻及干湿性啰音,病侧呼吸音消失.血象检查为正常值,胸部摄片为液气胸.结论 此病发病较快,呈进行性,应早期进行X线检查,以求早期得以治疗.     

加速农牧业科技成果转化 增加农牧民现金收入 我区农牧业科技成果转化项目取得阶段性成

农牧科技成果转化基地项目是由自治区科技厅管理,自治区农牧科学院、林周县人民政府、拉萨市农牧局共同实施的一项综合性项目．项目以引进示范先进技术、集成组装农业实用技术、有效转化农业科技成果为内容,以推进农业增效、农民增收为目标,项目涉及3乡1镇21个行政村。     

关于藏区双语教育模式选择的思考──从阿坝州的双语教育模式选择谈起

关于藏区双语教育模式选择的思考──从阿坝州的双语教育模式选择谈起嘉央扎西本文所指双语教育模式是指在一定教育思想或理论指导下,针对民族地区制定的较为稳定的教育教学计划。学校各门学科教学语言和文字教材的不同选择,是汉语模式分类和选择的主要标志。在藏区目前...     

数学中的数形结合思想探讨

数形结合思想是通过构建数与形之间的对应关系,在二者的对应和互助中,来分析研究问题并解决问题的一种思想.常见的数形结合的途径有三种:以形助数、以数助形和数形互助.在数学教学中,数形结合的解题方法具有直观、灵活的特点,数形结合也是数学解题中的一种重要方法,应用十分广泛.本文就数学教学中数形结合思想进行简单的介绍和分析,并对其应用作了研究.     

四川民族地区紧缺人才培养的模式探讨

西南民族大学近两年积极探索为四川民族地区紧缺专业人才开展订单定向式培养的试点工作。针对以甘孜州为代表的民族地区目前人力资本增量缓慢、专业人才队伍量小质低且结构不合理、基层双语人才严重不足等现实问题,西南民族大学以培养紧缺专业人才入手,招收订单定向生的同时安排其与各方签署定向就业协议。这种模式既有利于解决民族地区紧缺专业人才匮乏的现状,真正吸引愿意到民族地区工作、服务的人才,又能缓解高校面临的就业难、就业质量不高的困局,是对少数民族地区人才培养模式的有益探索。     

我区大学英语教学中学生的跨文化意识培养

大学英语教学是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容,以外语教学理论为指导,并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。新的《大学英语教学要求》强调了学生对语言知识的基本运用能力和跨文化的交际能力。而外语教学的根本目的就是为了实现跨文化交际,就是为了与不同文化背景的人进行交流。     

现代远程教育藏语教育资源建设与开发的现状和对策

自20世纪90年代末开始,随着网络技术的迅速发展,整个社会的发展与信息技术的关系越来越密切,相继出现了“社会信息化”、“教育信息化”的概念。我国政府十分重视国家信息化建设,在统一规划和组织下,要求在各个领域要广泛应用现代信息技术,深入开发利用信息资源。随着教育信息化工作的发展,要求教育资源建设也同步向前发展。     

对学校精细化管理的几点思考

小学教育是基础教育的重要阶段,其成败对教育事业的发展尤为重要。怎样抓好小学教育呢？这就涉及到小学管理的精细化问题。随着教育现代化的推进,以教学质量为核心、走内涵发展道路的精致化管理越来越受到关注。因此,如何以精细化加强学校管理？如何把握精细化管理精髓,凸显学校办学品位,是我们必须要思考的重要问题。     

美育在小学教育中的应用

近年来,我国的小学教学取得了巨大的进步,但是这些进步大多还是仅仅停留在课本知识的传授上,缺乏对学生的审美教育的培养,美育是素质教育的重要内容,必须得到应有的重视。本文指出了小学美育教育的重要性,并指出了如何在小学教育中应用美育,提高小学教育的美育水平。