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正在新课程改革的不断推进过程中,习惯养成教育作为一种比较传统的教育理念和方法,没有过时,而是应当结合新背景下的具体条件,得到新的完善和改进,在今天的教学发展中焕发出新的生机与活力。新课程标准明确指出,思想品德课具有思想性、人文性、实践性和综合性的特征,高中生逐步扩展的生活是我们课程建构的基础,帮助学生做负责任的公民、过有意义的生活是本课程的追求,坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则。在十年的班主 相似文献
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利用1961-2001年青南牧区气温、降水、积雪以及500hPa高度场和850hPa温度场资料,分析了青南牧区多雪年和少雪年的气候变化特征和规律。结果表明:若青藏高原与中亚地区850hPa温度距平场配置为“南 北-”型、高原西部与中国东部地区500hPa高度距平场为“- ”型,或印度副热带高压强度指数,东太平洋副热带高压强度指数、北美副热带高压强度指数偏强以及北半球南下的冷空气次数偏少时,青南牧区易多雪。反之易少雪。冬季平均积雪量与降水、气温分别呈正、反相关。平均积雪量预测方程入选的前期因子集中在春、夏季的高度场,表明前期北半球高度场变化对青南牧区冬季积雪的预测有较好的指示作用。 相似文献
95.
扎西东珠 《试题与研究:高中理科综合》2023,(32):153-155
高中数学教学中,通过合理应用互联网技术,能够在提升教学趣味性的同时,培养学生的探究意识,从而促进学生的综合素质发展。本文首先对培养学生探究意识的意义进行阐述,其次对当前高中数学教学中的不足进行分析,最后对互联网时代高中数学教学中培养学生探究意识的策略进行探讨。希望通过本文研究,能够为高中数学教学工作的顺利开展提供一些参考和帮助。 相似文献
96.
格桑曲珍 《历史教学(高校版)》1965,(11)
《奴隶的血泪仇》一文,是格桑曲珍同志以她自己做奴隶时的血泪经历,为我们揭示的西藏劳动人民那时的悲惨生活的一个侧面.解放以后,西藏人民在党的领导下,经过长期的斗争,粉碎了农奴主阶级上层反动统治集团勾结帝国主义和外国反动派进行的背叛祖国的反革命叛乱,摧毁了封建农奴制度,彻底翻身做了主人. 相似文献
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98.
英语单词是英语语言学习与交流的基本元素。英语老师应根据小学生的心理及生理特点,精心设计教学,激发学生的学习兴趣和发挥他们的主观能动性,提高单词教学的有效性。 相似文献
99.
心理学家认为:积极的情绪(即愉快)能增加学生的学习兴趣,使思维敏捷,从而更容易接受知识,迸发出智慧的火花,焕发出语文课堂的活力,进而开发智力,陶冶情操,优化教学效果。本文就此谈谈轻松语文课堂氛围的营造。 相似文献
100.
藏族大学生党员发展工作是维护国家稳定、建设和谐社会、促进藏区发展的一项重要工作,同时也面临着复杂的形势。通过调查发现,当下的藏族大学生党员发展工作中存在一些问题。针对这些问题,非民族类高校在今后的党建工作中要进一步加强思想教育的针对性和适应性,建立一定的分类服务机制,重视培育藏族大学生的理想信念,加强党的基本理论知识教育,多渠道提高藏族大学生学习积极性和自信心,以吸收藏族大学生中优秀分子入党。 相似文献