加强社区托幻管理 促进幼教社会化发展

逐步实现幼儿教育社会化,是社会主义市场经济下幼儿教育发展的趋势。目前,我区有19条行政街,办有幼儿园20所、托儿所5所,私立幼儿园8所、托儿所32所,街道办园占全区幼儿园总数的36％,托儿所占53％。由于历史和客观原因,相当部分园舍、设备、师资条件较差,直接影响了保教质量的提高和我区幼儿教育的发展,也影响了社区服务机构与功能的完善。为使我区幼儿教育事业能够形成一个稳步、协调发展的局面,逐步向社会化过渡,我们把加强社区托幼工作的管理提上了议事日程。     

庐隐的创作：一个独特的世界

庐隐在十三、四年短暂的创作生涯中，以她富有个性色彩的创作风格，在中国现代文学史上留下了鲜活的生命印迹。本文从庐隐创作的审美心理活动、表达才能、真挚情感的流泻、人生理想境界的追求等方面，特别是就庐隐创作中所表现出的生命体验和生活经历的个体感受及其作品所显现出的悲哀情愫进行了探析。     

《太阳能》单元(一)

这是美国小学科学教育专家乔治·Z·托基塔博士撰写的关于“探究——研讨”教学法专著中的一章——“太阳能”单元教学设计。本文对这一单元涉及的概念和从属概念体系,教学材料的准备,学生实验和探究的过程,研讨会,学生可能提出的问题等等,都有详尽的论述。原文近万字,由译者和编者进行了部分删减,将分三期连载,本期刊登的是第一部分。     

Nero Burning Rom——制作自己的音乐大碟

独乐乐不如众乐乐,在自己的音乐专辑大功告成之后,我向朋友推荐“BeroBurningRom”——可以刻录CD的刻录软件它对CD—R和CD—RW刻录简直就是方便极了,而且还很专业,支持多种格式的混合刻录,支持CD拷贝、启动盘制作、AUTORUN制作,支持几乎所有的刻录机的。它还带有操作向导,让你非常容易地制作出你的个人数字音乐光盘,来跟着我做吧!     

介紹“学校视导”

学校视导员执行着国家对学校的领导和监督任务,他们工作的范围是广阔的,作用是巨大而重要的。目前,我国各级教育行致部门都有大量视导人员。他们担负着领导学校提高教育质量的重大任务,但是还缺乏有效地进行工作的经验。本书全面的研究了学校的视导工作,在阐明每一个问题时又举出了实例,对作视导工作的同志会有很大帮助,对于一般教育行政干部和教师也会有很大好处。本书共分四编。第一编谈学校视导的计划和组织工作。作者首先详述了视导员应当抱什么态度编制视导计划这一重要问题。一般视导员、甚至很有经验的视导员,在编制计划方面往往有很多缺点,是怎么回事呢?作者着重指出:“主要是由于视导员对自己工作的     

新疆民族中小学双语教育的历史及其发展趋势

新疆民族中小学双语教育始于20世纪50年代,至今已有50多年的历史。在这半个世纪的发展过程中,双语教育在内容、形式、规模等各方面都有了很大的变化,对提高新疆少数民族教育质量有极大的促进作用。21世纪,双语教育具有广阔的发展前景。     

汉语教师要确立良好的教学形象

双语教学正在全疆实验当中，这给我们的汉语教师带来了巨大的挑战和机遇。双语教学，需要一批有相当汉语水平的教师来操作。从理论上，以及实践的经验上来看，双语教师本身的素养能否跟得上课程改革的步伐，从根本上决定了课程改革的成败。双语教师要确立良好的教学形象，要不断地吸取新知识，拓宽知识面；要更新观念，正确处理好师生关系；要针对学生，勤于思考，勇于革新教学法。树立正确的教育观念、接受各种教师培训外，还应根据新课程的要求，改变自身的教学行为。[第一段]     

浅谈网络时代的图书馆西文联机编目的现状、存在的问题及对策

本文重点论述了网络时代对西文联机编目的挑战．以及对我国覆国外图书馆联机编目的现状、联机编目发展方向和应对策略做了阐述。     

内蒙古当代诗歌发展纪程

半个世纪以来，内蒙古当代诗歌发展虽几经曲折，但取得的成绩是丰硕而辉煌的。５０年代至６０年代初是内蒙古当代诗歌的黄金时代，以吟唱时代的欢快颂歌为标志；在“左”的政治影响下，６０年代中期至７０年代是自治区诗歌发展历程中沉寂荒芜的时期；新时期以来，自治区诗歌创作进入了复兴阶段，沉默了２０年的老作家复出，一批在文革后期从迷惘中觉醒的年轻作家崛起，他们忠实于自己的感受，在倾诉心灵之歌的同时，不再满足于表现方法的陈旧，进行了从内容到形式的探索。内蒙古自治区老中青几代诗人历经半个世纪的努力与探索，才使自治区诗歌获得了“人的精神的觉醒和人的艺术个性的复归”，从创作的单一模式走向自身创造的广阔天地     

一九二五——一九二六年的省港大罢工

一九二五——一九二六年的省港大罢工是中国第一次国内革命战争时期政治生活中最重要的事件之一。它坚持了十六个月(从一九二五年六月十九日——一九二六年十月十日),有二十五万余工人参加了这一次的大罢工。共产国际第六次代表大会曾指出,一九二五年革命的广州反对香港的斗争,乃是被压迫人民反对帝国主义的民族革命战争的范例。