在实验探究中发展能力

在物理实验教学中,采用探究式学习可以让学生经历自己去发现知识的过程,并体验其中的兴奋与快乐、困难与挫折.     

吉安市留守儿童教育状况及对策——基于A乡镇A中心小学研究

随着城市化进程的不断发展,大量的农村剩余劳动力涌入城市,致使越来越多的农村儿童成为留守儿童,农村小学教育的健康发展受到严重冲击.文章以江西省吉安市A乡镇A中心小学为研究案例,通过研究调查发现,该地区存在办学条件艰苦、硬件设施匮乏、师资力量薄弱等诸多问题;教育过程以应试性、唯城市性和离农性作为农村教育的培养目标,忽视留守儿童心理健康及综合素质的培养,据此从政府和学校的角度提出解决农村留守儿童教育问题的对策.     

从英国高等教育双重制的兴衰看我国高等教育大众化的制度选择

我国当前正向高等教育大众化迈进 ,高等职业教育成为高等教育大众化进程中的生力军。在这一过程中 ,处理好高等职业教育的地位及其与普通高等教育的关系问题至关重要。英国高等教育双重制是英国向高等教育大众化发展进程中产生的高等教育结构制度 ,其兴衰可以为我们提供丰富的启示。本文还简要分析了我国在《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》中提出的“立交桥制度”。     

大学英语在网络口语教学环境下学生学习自主性培养的几点思考

语言是用于人类交际的一种任意的、口语的符号系统。语言的学习不是一个孤立的过程,它是由生活在一定的语言使用区域里和一定的语境下,通过口语或书面表达相互交际使用的过程。在外语教学中,传统的教学模式难以实现知识传输与语言表达能     

我怀念的蝉鸣

记忆里的春夏似乎没有一条清楚的疆界,于是脑海里剔除了初夏的片段,留下了绵长的仲夏与难以忘怀的蝉鸣—— 忘不了被蝉鸣包裹着的夜晚.大约是在5岁那样稚嫩的年纪,黑夜在孩子的眼里总是充斥着稀奇古怪的恐怖元素:月光下张牙舞爪的树影、窗外偶尔传来的奇怪的叫声……这样的夜在那时的我看来实在难以让人安眠.好在,每每盛夏,总有栖息在枝头上的蝉昼夜不息地呜叫,也不知为何,有蝉鸣的陪伴总让我多几分安心,似乎有蝉鸣的夜里万物都要温柔几分.月色下树影模糊得好看,远方传来悠悠的笛声,蝉依旧扯着它的嗓子歌唱,声音伴着月光向我款款涌来,涌向枕边,涌进了梦乡.     

糖果学校

我想20年后的学校将会是用各种糖果做成的,而且这些糖果永远都不会溶化。校门和围墙是用各种颜色、各种口味的棒棒糖做成的;教学楼是用水果糖经过特殊加工做成的;而操场的地面和各种体育器材则都是用各种软硬度不同的棉花糖做成的;走进教室,首先映入眼帘的是巧克力做成的桌椅和咖啡糖大     

京津泸教育实力在世界的位置--几个教育指标的比较研究

京津沪是我国的教育发达地区.通过比较研究发现,经过近几年的发展,京津沪地区的一些教育指标已经接近或达到了世界先进水平.但是另外一些教育指标也显示,它们与中等发达国家、尤其是与发达国家相比还有较大的差距.     

“方块字”：饶有趣味的书写符号

新课程有一个重要的教学观：创设情景、激发兴趣、自主探究、合作学习，使学生“厌学”的枯燥乏味的集中识字课变成人人“乐学”的趣味识字课。即在识字课中。融现代化教学媒体的声、光、色彩为一体。通过多彩．生动的画面和动听的音乐，创设美妙的情景。告诉学生生字的语音和字义，并将字形和生动的表象统一起来。从而激发学生的学习热情，强化学生的记忆，促进他们对字的音、形、义的掌握，使难学、难记的“方块字”成为一个个饶有趣味的书写符号。     

丁肇中创造科学奇迹的奥秘

丁肇中是著名的美籍华裔物理学家,祖籍中国山东省日照市,1936年1月27日出生于美国密歇根州,3个月后回国,1949年进入台湾建国中学,开始接受正规的教育.1956年,丁肇中人美国密歇根大学学习,1960年获硕士学位,1962年获博士学位.1963～1964年在欧洲核子研究中心工作,1964～1967年在美国哥伦比亚大学工作,1967年起在美国麻省理工学院     

关于提高天津教育发展指标相对中等发达国家达标度的几条建议

天津是我国教育比较发达的先进地区，以中等发达国家教育发展水平为追赶目标，是我市今后教育发展的努力方向。为此，李盛霖市长在２００１年１月１１日市第十三届人民代表大会第四次会议上所做的《关于天津市国民经济和社会发展第十个五年计划纲要的报告》中指出，“十五”期间，要“优先发展教育，主要指标基本达到中等发达国家水平。”要实现这一目标，就需要在理清教育发展思路的基础上，针对与中等发达国家差距较大指标发展中存在的问题采取切实的改革措施。基于这一认识，我们在对天津市教育发展主要指标相对中等发达国家的达标度进行比较研究的基础上，择其要，提出如下对策建议（需要指出的是，有的指标如公共教育开支占ＧＤＰ的百分比、高校基础研究经费占ＧＤＰ的百分比等虽然达标度较低，但由于受现阶段天津经济和科技发展水平制约，在短时间内提高达标度有很大困难，故这里不再针对这些指标提对策建议），以期为有关领导决策提供有益的参考。