巧用“立裁”解疑难

在服装结构制图课教学中，直裙侧缝处的裙腰口为何起翘以及侧缝劈势是如何产生的等问题，一直是学生难以领会和掌握的，也是一直困扰教师如何把它讲明讲透的一个难题。通过这几年的教学实践，我尝试着用“立体裁剪的方法”帮助解决这些问题，收到了较好的教学效果。     

天使翅膀下的黑羊 冷笑大天使

“姐姐安好…’这句可爱的话语,随着《圣母在上》、《圣母在上~春~》的热播成为了脍炙人口的名言……而早在上个世纪80年代末,在川原泉笔下的“圣米迦勒学园”,就有三位淑女(?)给予了“优雅”、“天使”、“上帝的羔羊”这些词语一些新的注释……     

激发情感因素 发挥主导作用——多措并举提高阅读教学效果

在阅读教学中,老师要引导学生通过语言文字去理解课文的思想内容,并明确作者的思想感情是怎样运用语言文字来表达的。能否使学生的情感与作者产生共鸣,教师将起到主导作用。心理学认为,情感在人的实践活动中起着巨大的作用,积极的情感可以焕发出惊人的力量去克服困难。因此,激发学生的情感因素,对于加深学生对课文的理解,提高阅读教学效果,有着积极的促进作用。下面,笔者结合自己工作经验谈一下在激发学生情感因素提高阅读效果方面的几点做法。     

高等林业院校公共数学课程层次化创新改革与实践

数学创新教育经过10余年的发展,本身所具备的优势已经被大家认可。目前,高等教育进入大众化阶段,学生间个体水平差距拉大,面对新的教育形式,本着"因材施教"的教育原则,"层次化数学创新教育体系"的建立也就成为了必然。讨论了层次化数学创新教育体系建立的必然性,说明了层次化体系建立的具体方式,阐述了层次化教育体系与教育目标实现的密切关系。     

对乙醇与酸性重铬酸钾溶液反应实验问题的研究

乙醇与酸性重铬酸钾溶液反应的实验是高中化学、生物以及大学有机化学研究的重要内容,但是对于这一反应不同学科、不同层次的研究存在很大差异,即使同一学科同一层次的研究尚有很多不同的观点,因此,对乙醇与酸性重铬酸钾溶液反应的实验进行系统的研究非常重要。     

我的一场梦

一天,我正在看书。突然,＂轰隆＂一声巨响,一个巨大的东西落在窗外。我赶紧跑到外面一看,哇!好大的蛋呀!我用手敲了敲,一个巨大的身影从蛋壳里蹦出来,出现在我面前。我仔细一看,原来是一只大公鸡。     

WCDMA无线网络优化

从WCDMA的关键技术出发,通过对无线网络规划对网络产生影响的分析,讨论了WCDMA系统进行无线网络优化的必要性和重要性。     

白杨树

在我们的校园四周有一排排挺拔的白杨树。 春天,白杨树抽出了新芽,呈现出一片新绿。一场春雨过后,它比往常更加精神,身上好像有无数的生命在颤动。树叶在阳光的照耀下绿得发亮,美丽极了!     

循环经济视阈下河北省钢铁产业耦合与共生机制及对策研究

立足于钢铁工业生态系统的耦合、共生机制,构建社会生活共享资源、互为二次资源循环利用的钢铁生态园区。结合邯郸市及河北省钢铁产业实际,从宏观政策管理、钢铁生产体系、输入端资源汲取创新、输出端低碳综合利用、产业链网状体系创新等方面较全面、深入、系统地研究河北省钢铁产业生态系统耦合、共生问题,为建立循环型钢铁产业,提出可行性较强的钢铁产业发展对策。