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111.
中央人民广播电台作为国家电台,它的定位在它的呼号当中就已经体现出来了。它的呼号是中央人民广播电台。这个电台既是中央的,又是人民的。中央的,那就是国家的,是全中国13亿人民的。因此中央电台所有人员的工作丝毫不能伤害到国家利益, 相似文献
112.
1 增加探究性试验激发学生兴趣。
如在讲授“摩擦起电”时,倡导学生从多角度自制教具,帮助教师演示“摩擦起电”,效果会较好。若再增加一些探究性试验,例如,提出问题:“摩擦既然能生电”,那么“摩擦能否生磁”? 相似文献
113.
由于评奖工作的改革.2004年度中国广播电视优秀节目评奖与往年不同,要先设立提名评选委员会,提名确定后,再由定评委员会评出极少数的几个“广播影视大奖”。广播社教作品中的知识性节目.评选标准未变,依然是执行多年的那些政冶、业务标准和纪律要求。 相似文献
114.
曹仁义 《中国广播电视学刊》2005,(10):74-76
所有的新闻作品最后都靠语言体现。语言创优关系到所有新闻类作品创优。语言问题,是个十分重要的问题。新闻类作品使用的语言统称新闻语言。 相似文献
115.
立论和论证,是新闻评论写作和制作的两个十分重要的环节。2003年度中国广播新闻奖评论类获奖作品,都在这两个环节上做得比较好,获一等奖的作品在立论和论证上做得尤其好。 相似文献
116.
中国女排在相隔17年后,2003年11月在日本大阪举行的世界杯女排赛中再次夺得世界冠军。国人为之振奋。正当人们很想了解这新闻背后的新闻,很想了解女排队员、教练员及有关人士夺冠后的心情、感受的时候,中央人民广播电台推出一档直播节目《中国女排再创辉煌》(简称《再创辉煌》)。此时,中国女排刚从日本大阪赛场回到驻地, 相似文献
117.
曹仁义 《中国广播电视学刊》2005,(10)
所有的新闻作品最后都靠语言体现。语言创优关系到所有新闻类作品创优。语言问题,是个十分重要的问题。新闻类作品使用的语言统称新闻语言。 相似文献
118.
120.