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152.
谈高师改革人才培养模式的问题——实行“三模块”“2+1”与学分制的思考与实践 总被引:1,自引:1,他引:1
分析师专传统的培养模式存在的问题,要彻底改革师专传统的专业设置,建立“大文大理、文理渗透、学有专长、能为人师”的“立体型”培养体系;改革师专传统的课程设置,建立“三模块”课程结构;改革师专传统的培养模式,实行“2+1”培养模式;改革师专传统的教学管理制度,实行学分制;改革师专传统的教育教学方法和手段,大力加强实践性教学环节,努力为中小学培养出更多的“厚基础、宽口径、高素质”的人民教师。 相似文献
153.
中国有着悠久的历史与灿烂的文化,中国人很早就开始探索和认识世界,并产生了朴素的唯物主义思想,“五行说”即是其中之一。中国古代的思想家把世界的金木水火土五种物质,作为构成万物的元素,以说明世界万物的起源和多样性的统一。 相似文献
154.
155.
崔仁义 《荆门职业技术学院学报》1997,(2)
竹简《老子》1993年10月出土于荆门市郭店1号楚墓,比长沙马王堆汉墓出土的帛书《老子》早100余年。文章通过与竹简《老子》共存的其他简文,竹简《老子》的分册分组及其具体内容与帛书《老子》、传世本《老子》所构成的演变关系,以及郭店1号墓的考古学年代几方面,对竹简《老子》的年代进行了分析。认为竹简《老子》抄定于公元前377年后,约入葬于公元前300年,与帛书传世本《老子》构成了由此及彼的演变关系,反映了《老子》诸版本形成的原始状态。 相似文献
156.
醫生治療疾病,首先需要對病源作出准確的診斷,然後才能進行治療。但是,人體是一個最複雜的有機體,现代醫生雖然可以利用一些科學設備如X射線機或化驗室等,來幫助檢查病源,對有些疾病的诊断却仍然是有困難的。如果應用放射性同位素來幫助診斷,有些問題便能够得到很好的解決。大部分的同位素是有放射性的。用掺和了這種放射性同位素作成的藥劑讓病人來服用,因爲它們的一般化學性質和普通藥劑相同,可以隨同藥劑一起在體内發生 相似文献
157.
刘仁义 《绵阳师范学院学报》2004,23(5):9-11
关于凸函数的判定,通常多用微商和二阶微商。"改微为差",改导数和二阶导数分别为对称导数与二阶对称导数,即可得到判定函数凸性的四个重要结论。 相似文献
158.
要培养数学专业学生的创新能力,就必须转变数学教育思想观念,改革数学人才培养模式,按照循序渐进和理论与实际相结合的原则,将数学建模的思想与方法渗透到一些数学主干课程的教学过程中,将知识传授与创新能力的培养有机地结合起来。 相似文献
159.
本文就不同物质作为卡诺循环工作物质,论证了可逆卡诺循环效率与工作物质无关,仅由高低温热源温度决定。同时推导了有关物质的绝热方程 相似文献
160.