加快信息化进程推动两个根本性转变——国家体改委赴日、加信息产业考察情况及对发展我国信息产业的建议

加快信息化进程推动两个根本性转变———国家体改委赴日、加信息产业考察情况及对发展我国信息产业的建议日本、加拿大国际金融及信息产业发展考察团近年来,由于国际互联网络（Ｉｎｔｅｒｎｅｔ）和网中网（Ｉｎｔｒａｎｅｔ）的发展,世界信息产业的增长速度远远超过了...     

面向21世纪中小学教师继续教育的比较研究(上)

一、各国中小学教师在职培训制度概述 1971年,英国约克大学名誉校长詹姆斯提出了教师教育三阶段理论。他认为教师教育包括彼此衔接的三个阶段:高等教育——专业培训——继续教育,并认为加强继续教     

英国和澳大利亚教育财政考察及其启示

一、考察情况概述 根据上海市人民政府与英国外交部海外发展署(简称ODA)合作项目的安排,上海市财政局赴英国、澳大利亚教育考察团一行五人于1996年7月10日至24日,对英国和澳大利亚的教育情况,进行了专题考察。按照双方预定的考察研讨目标,此次考察活动在双方的共同努力下,获得了圆满的成功。     

关于实行中小学校长负责制的调查与研究

遵照党的十六大关于进一步加强基层党组织建设的要求,在中共上海市黄浦区教育党工委的组织和指导下,我们课题组采取面上自查、问卷调查、个别访谈、座谈交流以及专题研讨等形式,分别对全区78所学校贯彻落实校长负责制的现状进行调研。     

美国专业科学硕士教育的新进展:规模、模式和就业

文章对美国专业科学硕士最新发展情况的分析表明,美国PSM项目表现出强劲的发展势头,截至2013年,举办PSM项目的高校已累计达到139所,其中研究型大学72所.PSM课程将科学和数学的严谨学风与管理、政策和法律相结合,强调写作和沟通能力,引入工商企业人员参与授课,以团队项目代替传统的硕士论文等培养模式体现出PSM项目的独有特色.60％以上的毕业生在工商业部门就业,很好地实现了PSM项目设计的初衷.     

加拿大、美国教练员培训体制及其特点

应加拿大教练员协会和美国奥委会的邀请,由国家体育总局科教司、人事司、经济司一行6人组成的中国教练员培训委员会代表团,于2005年1月11-22日访问了加拿大教练员协会和美国奥委会。访问期间,代表团分别参观了两国的培训机构和培训基地,并会见了加拿大教练员协会主席(同时也是ICCE新任主席)John Bells先生、首席执行官Catherine女士和美国奥委会运动成绩部教练员培训处Cathy女士,就两国的教练员培训体制和现状进行了深入了解。     

中国军事记者眼中的瑞士——中国国防教育新闻考察团访问瑞士纪事

瑞士在世界面前始终是一个“谜”:这个地处阿尔卑斯山腹地的山国,幅员不大,却在世界上赫赫有名;疆域狭小,却是国际外交的重要舞台;资源匮乏,却是世界上最富有的国家之一;奉行“永久中立”,却实行“全民皆兵”;地处西欧两次世界大战的旋涡,却200年没有发生战争。这是一片谜一样的国土,这是一片神奇的国土。这片国土,深深地吸引着世界的目光,吸引着世界的关注。正是带着     

长春医学高等专科学校简介

长春医学高等专科学校是经教育部批准的全日制普通高等专科学校。学校始建于1936年,2001年与长春职工医科大学、医学情报所合并。通过资源整合,改善办学条件,强化内涵建设,学校各项工作蓬勃发展,整体办学实力已位于省内专科院校前列。学校位于吉林省长春市东方广场、经济技术开     

宁波市校本研修工作现状调查与思考

我市校本研修工作在思想认识、组织机制、内容形式及实际效果等方面都呈现出良好的发展状况,但在推进过程中也存在着“类差异现象”、“平庸化现象”和“主体失动性现象”等问题。要解决这些问题,应注重校本研修生态取向的宏观设想,加强研究,实现理论研究的重点突破;加强指导,发挥先进典型的示范作用;加强管理,提升研修制度的规约功能等策略。