20世纪20年代末绥远旱灾救济中的政府角色分析

1926—1929年，绥远地区发生了百年不遇的旱灾。绥远地方政府组建了救灾机构。制定了救灾的规章制度；采取了调查灾情，报告、宣传灾情，筹集款、物。发放籽种，施粥、平粜、工赈，设收容所。剿灭土匪，防疫，防灾等种种措施；部分地履行了政府的职能。但是由于军阀混战，政局动荡等原因。政府更多的注意力在如何筹集军费。如何调运军队，而在筹集赈灾款项，剿灭土匪和调运赈灾物资方面。力不从心，导致土匪猖獗、赈款赈物杯水车薪。不敷分配。大部分灾民因为得不到政府的救助。卖儿鬻女，流离失所。酿成一幅悲惨景象。     

高校理工类专业开展美育的重要意义探究

文章在简要介绍国家对美育的要求以及我国高等院校开展美育概况的基础上,分析探讨了高校理工类专业所包含的丰富的美,重点探索研究和分析阐述了高校理工类专业开展美育对培养全面发展的应用型人才的重要意义.     

小鸟布丁

一yí个è寒hán冷lěn的de早zǎo晨chen,狐hú狸li打dǎ开kāi冰bīn箱xiān。“讨tǎo厌yàn!只zhǐ有yǒu干ān面m iàn包bāo和hé一yì根ēn老lǎo芹qín菜cài。说shuō不bú定dìn狗ǒu熊xión在zài做zuò什shén么m e好hǎo吃chī的de呢ne。”他tā想xiǎn到dào狗ǒu     

中学生物教学中学生学习兴趣的有效激发

兴趣是学生学习的内在动力,在中学生物教学中,教师要重视培养学生学习兴趣,以收到事半功倍之效。     

初中藏文教学浅谈

初中藏文是一门重要学科，学习藏文并非易事，因此藏语文教师在教学过程中一定要讲究一定的技巧，要继承合理的教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生自学能力，借鉴外部的教学方法，进而形成我们自己的教学方法，寻找学生学习的教学方法，让学生的藏语文水平不断提高。     

备课改革的实践思考

备课,是一种个性化的行为,是师生的互动生成;是授课进行中不断随机性地完善、改造与创新的过程。在新课程改革的背景下,已往那种追求形式,浪费时间,内容僵化,中看不中用,千人一面,没有个性的备课形式必须进行改革和创新。     

多媒体教学手段在高校数学教学中的利弊

当今世界,科学技术迅猛发展,多媒体教育手段走进学校,走进课堂,被广泛应用于每一个教学领域。高校数学是高等教育学校的基础课程,数学是抽象的学科,而且分支众多,具有严谨的逻辑性,同时应用领域也很广泛。多媒体手段的广泛应用使我们思考,在高校数学教学中多媒体教学手段是利还是弊。     

高中物理学案设计——以《动量守恒定律》为例

新课程背景下,课堂教学逐渐呈现出由教向学的转变,教案设计也渐变为学案设计;高中物理学案设计的原则包括:主导性原则、主体性原则、活动性原则、问题性原则和层次性原则;完整的物理学案应包含:课题和课型、预习引导、读书自检、疑难辨析、要点精析、应用演练、同步练习、课堂小结等环节;《动量守恒定律》学案结构完整,体现了学案设计的原则;学案使用过程中,课堂上利用学案、讲解学案;课后学生练习学案、巩固学案;此外,教师还应注意督促学生完成学案,同时检查学案,或提问、或批改、或辅导、或答疑。     

关注新课程标准 把握初三数学复习导向

近 几 年 来,全 国 各 地 在 中 考 命 题 改 革 中 ,作 了 有 效 的 尝 试 和 探索 。 从2003年 部 分 省 、市 中 考 试 题 来 看 ,能 较 好 地 体 现 新 课 标 中 的 新 思 想 、新 理 念 ,既 突 出 对 实 践 操 作 能 力 的 考 查 ,更 重视对数学知识的发生、发展过程的考查,尤其是对实验猜 想 、验 证 、动 手 实 践等 能 力 的 综 合 考 查 ,探 究 性 、开 放 性 成 为 近 年 试题 两 大 显 著特 点 ;既 重 视 了 初 中 数 学 教 学 的 时 代 性 、…