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当考察冰岛最近十年来的历史教学时，一个单独事件深深影响了这一时期的历史教学发展进程这一点立刻变得明显起来。这个单独事件厦影响就是从1999年开始实施的新初等和中等学校通用课程大纲。如果就它的影响而言，其实施时间还不够长，但相关工作在教历史和其他与历史教育有关的人之间爆发了激烈争论这一点则是明显的。我们对新大纲实施前的事态状况也拥有可观的信息，主要来自1995年的“青少年与历史”这一调查项目的结论。这些有关冰岛部分的研究结论以书面形式发表于1999年。这里我们将考察该研究的结果以及围绕新课程大纲编写引起的争论，并描述历史教育在冰岛。尤其是在中等学校中的地位。 相似文献
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冰岛牧场 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(22):1-1
有时候讨论起孩子的培养，我会向同事们鼓吹自己的原则论。于是同事就会问我：什么是原则？我确实不知道原则的定义，不过我认为，原则不是统一的，是个人认为重要的、不可放弃的、必须要维护的、不能承担损失的一些观念和事件。比如说坦白、诚实就是原则。 相似文献
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罗西是个普通的小男孩,有一天,他忽然成为国王,还发现王宫图书馆有一本神奇的书。没想到恶龙从书里跑掉了——罗西必须阻止它。 相似文献
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冰岛 《东方少年(阳光阅读)》2005,(3)
秋天过后,所有的虫子都该返程回家了一棵大树是一个省 一棵小树是一个村省和村之间是窗前的明月可车票不好买 虫子们真着急风伯伯给所有的树下了一道命令一定要让虫子们见到思念他们的爸爸妈妈风伯伯使劲一刮 许多车票就落下来了你看那蚂蚁举着车票正黑压压地挤在铁路站口抬头看月亮责任编辑:崔 翌车票@冰岛 相似文献