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941.
中国职业技能开发立法赴日考察团 《职业教育研究》1995,(10)
1995年5月22日至6月4日,由劳动部组团赴日进行了14天的职业技能开发立法考察。 这次考察先后访问了日本劳动省、日本劳动研究机构、雇佣促进事业团、中央职业能力开发协会、神奈川县劳动部职业能力开发课等,并听取了他们对有关问题的介绍;参观了日本职业能力开发大学校、海外职业训练中心、日本电气工业技术短期大学校、横滨高等职业技术学校、广岛职业能力开发促进中心、广岛建设职业训练学校等单位。 现将考察的主要情况综合论述如下: 相似文献
942.
新接班,我急于了解学生的情况,在开学的第一个半天,就写了一封致家长的公开信《共同培育我们的孩子》。在信中就学生“以往学习情况、兴趣爱好及特长、优点、哪方面需要帮助、课余时间的安排、英语学习情况、到返校的方式、有否可上网的电脑”等等一系列问题,当即进行整理.对学生的基本情况有了大致的了解。在对学生进行了解的同时,对班级的状况也要进行正确的分析,寻找恰当的解决方法。 相似文献
943.
情感是指个人对客观事物态度体验的一种心理过程.教学过程,是一种人际交往.因此,学生对待学习的态度首先取决于教师对待学生的态度,取决于教师的热忱和关切、榜样和信念.可以说,学生是先喜欢教师,后喜欢教师所提供的教育.如果把学校教育看作是“化学反应”,要提高化学反应的速度和质量,就要加“催化剂”!“情感教育”就是教育教学的“催化剂”,那么,如何在化学教学中进行情感教育呢?[第一段] 相似文献
944.
日羲 《小作家选刊(小学)》2006,(8)
我们常说的侦探小说,在日本叫做推理小说,而在欧美则有一个更加宽泛的名称——神秘小说。神秘小说所包含的种类更广,惊悚小说、犯罪小 相似文献
945.
阿扎提&#;热合木吐拉&#;苏力坦 《新疆大学学报(哲学社会科学维文版)》2006,27(1):49-53
喀什噶尔是古代文化的发源地之一,也是以其灿烂的文化让我们的故土为世人所知的吉祥之地。自古以来,这块土地上创造了许许多多珍贵的文化,为我国多民族文化做出了不可磨灭的贡献,同时在历史上培育了诸如马赫穆德·喀什噶里、优素福·哈斯·哈吉甫这样著名的学者,吸引和汇聚了许许多多专心致志于科学的人士。本文为纪念马赫穆德·喀什噶里诞生1000周年就马赫穆德·喀什噶里及其名著《突厥语大词典》的研究情况阐述了自己的观点。 相似文献
946.
论物理教学中学生兴趣的提高 总被引:1,自引:0,他引:1
阿不都克优木·吾加不拉 《和田师范专科学校学报》2005,25(1):155-156
兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动,并在其中产生积极情绪体验的心理倾向,也是人才成长的起点。学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。在实践中,兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用。学生一旦对学习发生兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性。浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力。爱因斯坦说:“兴趣是最好的教师。”学生只有对物理感兴趣,才想学、爱学,才能学好,从而用好物理。因此,如何激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键。 相似文献
947.
卡先措 《青海师大民族师范学院学报》2001,(2):45-45,9
素质教育要求构建一种“以教师为主志,以学生为主体,以发展为主线”的新的教学模式,这期间教师在具体课堂教学中就注重“点”、“序”、“量”、“度”、“法”、“情”等六个要素,唯此才能取得满意的教学效果。 相似文献
948.
拉都 《康定民族师范高等专科学校学报》2002,11(1):78-81
汉语并列复句根据关联词语分为平列、对比、解证三种情况,大多用互相呼应 的关联词语(也有单用的),还有不用关联词语的,是通过语义和逻辑关系来体现的;而藏语表示并列关系的复句大多单用关联词语,互相呼应的关联词极少,藏语表示并列关系的关联语有表示纯语法意义的属格助词、连词、少数副词以及具格助词或副词与一些虚化的实词组合而成的连词等。翻译时根据汉藏并列复句的特点,在译文中要使用恰当的关联词语,汉语中无关联词语的,在译文中要增译相应的关联词语。 相似文献
949.
950.
吉春亚 ,女 ,1964年1月出生 ,特级教师 ,中学高级教师 ,中文系大专毕业 ,本科在读 ,原任浙江省湖州市湖东小学教导主任 ,不久前调北京小学任教 ,从事语文教学工作。她十分注重教材教法研究 ,积极投身课堂教学改革 ,每堂课均向徒弟及其他教师开放 ,致力于探索并形成“言语学习型”的教学模式 ,追求“创新”、“高效”的教学风格。吉老师曾主持和参与“语文思维训练”、“小学学科创新教育理论与实践”、“学科研究性学习”等省级课题6项 ,其中“语文思维训练”、“小学学科创新教育的理论与实践”两个课题的研究成果获得全国小语会科研… 相似文献