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101.
102.
2004年9月至12月,日本青少年研究所对中国、日本和美国三个国家的公立高中进行了高中学生规范意识的调查。在中国调查的对象是北京、哈尔滨、重庆等8个城市12所高中的1300名学生;美国调查的是华盛顿等11个州12所高中的1200名学生;日本调查的是北海道、长野、东京、大阪和福冈等11个都道府县11所高中的1320名学生。调查项目包括上课时的态度、补习班的利用、对于包括学习在内的各种活动的参与欲望、与朋友亲属的关系、将来的职业意识和对国旗国歌的意识等。一、关于“学习”对于“是否喜欢上学”的问题,回答“非常喜欢”和“比较喜欢”两项的… 相似文献
103.
拓守恒 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2004,22(3):91-95
基于Internet的远程教学系统正蓬勃发展,教学模式和实现方式也不断更新,提出了实现多媒体教学系统的方案.介绍了流媒体技术和基于该技术的两个产品——Microsoft的NetMeeting 3 SDK和Windows Media Service,给出了利用该技术实现的一个多媒体教学支撑环境系统,能够实现实时授课,点播和在线交互等功能. 相似文献
104.
105.
106.
108.
基于能值分析的西北地区循环经济研究 总被引:25,自引:0,他引:25
文章简要概述了西北地区的自然人文状况,回顾了国内外循环经济研究的理论与实践,进而以西北的陕西、甘肃、宁夏、青海和新疆地区为例,以能值分析为理论基础,选取了经济、社会、生态环境等近40个原始指标,经过复杂的综合运算,详细分析了自1978年以来西北各省区的能值使用与转移情况并建立了模型,探讨了发展西北地区循环经济的相关问题. 相似文献
109.
拓军民 《数学学习与研究(教研版)》2024,(4):122-124
近年来,我国教育事业蓬勃发展,对课堂教学提出了更高的要求.小学数学是锻炼学生逻辑思维和实践能力的基础性课程,为了保证学习效率,教师应贯彻落实引导式教学法,以学生的基本学情为依据设计丰富的课堂活动,培养其自主探究意识以及知识运用能力,帮助其实现数学核心素养的发展.文章先简要分析了引导式教学法在小学数学教学中的作用,然后针对具体的应用策略展开论述,旨在充分发挥引导式教学法在小学数学教学中的优势作用,提高小学数学教学质效,促进学生全面发展. 相似文献
110.
随着科学技术综合水平的不断提高,通信技术和信息已经越来越多的深入到人们生活的各个方面,并且深远的影响着社会经济的发展。就光通信技术这一点来说,人们不仅仅是希望它作用于长距离通信应用,而希望它延伸至中、短距离的通信以及互连领域。基于此,光通信中的集成光电子器件也就受到了各方面的广泛关注。如何降低其成本并提高其工作效率也成为了我们研究的重心,基于此本文将对与其关系甚密的硅基微纳光波导集成型滤波器和光电探测器做一个系统的概述。 相似文献