数学选择题常见方法举例

选择题作为一种标准化试题,在各类测试中均占有相当的比重．一次测试尤其中考的成功与否和正确解答选择题密切相关．但是,现行数学课标就选择题的解法既无典型范例,又无规范练习,教材中选择题的出现只有星星点点,而在考试中出现选择题的分值却占据总分的25％-40％．许多学生因找不到简捷的选择题解法,不仅花费了大量的时间,而且错误率甚高,严重影响着考生的成绩．     

15.实验操作题

一、选择题（每小题只有一个选项符合题意,每小题6分,共48分） 1．已知Mn^2＋是许多酶的活化剂,例如能激活硝酸还原酶,缺Mn^2＋的植物就无法利用硝酸盐,这说明无机盐（）． A．对维持生物体生命活动有重要作用 B．对维持细胞的形态有重要作用 C．对维持酸碱平衡有重要作用 D．对调节细胞内外的渗透压有重要作用     

黔驴技穷

古时候,贵州一带没有驴,那里的人们对于驴的相貌、习性、用途等都不熟悉。有个人从外地运了一头驴到贵州,可是一时又不知该派什么用场,就把它放到山脚下,任它自己吃草、散步。一只老虎出来觅食,远远地望见了这头驴。老虎从来没有见过驴,看到这家伙身躯庞大,耳朵长长的,脚上没有爪,样子挺吓人的。老虎有点害怕,不敢贸然行事,连续几天都只敢躲在密密的树林里面     

高校教师业务档案管理刍议

随着国家教育部对高校本科教学工作水平评估的展开,高校档案成为评估的客观依据,各高校注重对高校档案的构建和管理,其中,教师业务档案是高校档案重中之重的教学档案的基础,它体现了高校教学质量和办学水平的保障因素,以高校档案建设为契机构建教师业务档案已成为高校评估工作的重要组成部分。     

玩转非遗

<正>非遗不仅是工匠精神的体现,更是人类智慧的结晶。为了更好地保护非遗,人们将非遗与现代科技结合起来,用奇思妙想为非遗的呈现和传承创造了更多可能性。剪纸（第一批国家级非遗代表性项目）非遗传承人张立君利用3D打印技术,将剪纸图案打印成耳饰,让剪纸从二维平面变成三维立体。     

数学课教学中心理激励契机的把握

运用心理激励,激发学生对数学学习的热情和信心,是数学教学获取最佳效果的有效手段．在课堂教学中,把握心理激励的最佳契机,可以最大限度地调动学生的积极性,充分发掘学生的潜能,培养学生良好的个性品质．１抓住教学起始的契机,运用心理激励使学生以积极心态进入学...     

学习任务群视阈下小学语文单元整体教学设计——以统编教材四年级上册第五单元为例

学习任务群是2022版新课标提出的新概念。以人文主题和语文要素双线组元的统编版语文教材,更有利于学习任务群的设计实施。本文基于学习任务群的角度,以统编教材四年级上册第五单元为例,从统整单元要点,明晰学习任务;基于生活实际,创设学习情境;落实学习任务,实施项目分解;整合单元资源,鼓励真实表达等四个方面进行单元整体教学设计,使之更有利于提高学生的语文核心素养。     

论教师的谈吐礼仪

教育是科学。良好的谈吐修养是教师必备的条件,文明健康、真诚和蔼、得体适度、科学规范是职业对教师谈吐的礼仪要求。教师讲话应遵循“三A”原则,并避免一切触犯他人感情的话和不雅的字眼,工作生活中谨言慎行,以身作则,净化社会环境。     

高校学生档案管理中存在的问题及改进方法

就当前大学生就业难问题,本文从学生档案管理的角度出发,提出丰富高校学生档案内容,从而为用人单位提供较为全面、详实和准确的学生信息,最终达到学生档案在大学生就业过程中提供服务的目的。