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在国家教委最近颁发的物理学和应用物理学两专业基本培养规格和教学基本要求中新增了一门专业基础必修课“结构和物性”,这是一门化学课,其目的是为了加强物理专业学生对物性知识的了解,以适应当前科技发展的需要。国家教委已将《结构和物性》教材列入“八·五”规划,由北京大学化学系周公度教授编写。受国家教委高教司委托,高校物理学教学指导委员会和高等教育出版社于1992年3月在北京大学组 相似文献
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在“活动导学”的教学实践中 ,我重视“情”、讲究“读”、求索“疑”、创新“思”、挖掘“评”、拓宽“用” ,引导学生想学、愿学、会学 ,收到良好的效果。 一、导情———激情引趣 诱发动力 德国教育家弟斯多惠说 :“教学的艺术不在于传授的本领 ,而在于激励、唤醒、鼓舞。”因此 ,教师应注意在学习活动中 ,激发学生的情感。 首先 ,要建立民主和谐的师生关系。“亲其师 ,信其道”。教师只有用爱心去启发学生 ,才能将教学这块阵地变成一池活水 ,使学生的心田滋润起来 ,使课堂教学变得流畅起来 ,使学生智慧的火花迸发出来。因此 ,… 相似文献
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从分析廊坊城市化发展特点入手,概括其化追求,提炼城市化精神,为国内城市发展提供借鉴。 相似文献
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思想是主体对自身的社会存在及其与周围客观环境的关系的主观反映,行为是指人有意识、有目的的活动,思想与行为的相互关系是对立统一的辩证关系。依据科学的逻辑起点的基本要求,现代思想政治教育学的逻辑起点只能是思想与行为这对基本范畴。把思想与行为确定为现代思想政治教育学的逻辑起点,具有重要的理论意义和实践意义。 相似文献
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本文以网络课件的制作为背景,论述了网络课件制作的意义、概念、结构及系统开发的基本原理和方法。并具体阐述了利用JSP制作网络课件的技巧和方法。 相似文献