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882.
21世纪是一个选择的世纪,面对多元思想观念和道德规范并存的社会环境,坚持正确的德育.取向,坚持以道德理想教育为本,整体精神倡导为主,道义引导为先的原则,进一步确立主体性德育思想,拓展德育新内容,是有效开展高校德育工作的根本和方向。 相似文献
883.
雷龙振 《宿州教育学院学报》2001,(1):72-72,71
如何激发和培养学生学习语文的兴趣?关键是抓住学生的心理特点,精心设计,巧妙运用有效的方法。我觉得大致可从以下七个方面入手。 一、设疑探究法 “疑”就是问题,问题就是矛盾。教师在语文教学中,要善于设疑置疑;在学生的头脑中摆设矛盾,激发他们去积极地思考和探究。它是开启学生心智,激发学习动机,推动学生抵达知识彼岸的一种有效方法。 “疑”设得好、设得妙,就能大大激发学生学习语文的兴趣,激活学生的思维。在积极思索探究的过程中,求异创新 相似文献
884.
学习一种外语必须首先了解这种语言背后的文化。所以外语教学必须导入文化.主要内容是词语文化、话语文化和背景文化。文化导入要注意四个原则:实用性、循序渐进性、适合性和科学性。常用方法有注解法、借助外物法、融合法、比较法、鉴别法和专门讲解法。 相似文献
885.
对加强高校精神文明建设的理论与实践的探讨☆辽宁中医学院杜尚信王朝勋☆关键词:高校精神文明实践一、必须提高对在高校开展精神文明建设重要意义的认识不能不清醒地看到,在高校精神文明建设方面还存在一些问题。从思想建设上看,理论建设相对薄弱,思想教育深度不够,... 相似文献
886.
1.Frankisanabsent-mindedman.Heisalwayscarelessaboutdoingevery鄄thing.弗兰克是个心不在焉的人,他做什么都粗心大意。2.Onedayhemetamaninthestreetandgreetedhim,“Dearme,Ijustcannotrecognizeyou.Youusedtobefatandshort,butnowyou’rethinandtall.Oh,MrWhite,you’vereallychangedalot.”一天,他在街上遇到一个人并跟他打招呼:“天啊,我差点认不出你了。你以前又矮又胖,而现在又高又瘦。呵,怀特先生,你变化真大啊!”4.“Ah,Ihavenoideathatyouhaveevenchangedyourname,too!”saidFrankinsurprise.“啊,真没想到你连名字也变了!… 相似文献
887.
沛信 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(4)
吴敢同志在本刊今年第三期发表的《关于张竹坡与〈金瓶梅〉研究》文章,受到了学术界的重视。美国普林斯顿大学中国文学终身教授浦安迪博士于十月来徐州同吴敢和其他明清小说研究者交流了两国学者研究《金瓶梅》及《金瓶梅》评点者张竹坡的成果,并访问了张竹坡家乡,察 相似文献
888.
近几年来,海尔、海信、统一、韩国LG等上百家国内外大型企业纷纷到既无铁路、港口,又不具备区位优势的山东省平度市投资建厂,这到底为何?是什么吸引了投资者们的目光?海尔首席执行官张瑞敏在介绍为何到平度建厂时说的一番话,解除了人们的疑惑:“平度无明显的区位优势,税收政策与全国大致相同,而平度发达的职成教育能够为企业提供高素质的劳动力资源!” 相似文献
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培养学生的閱讀能力,是語文教学任务之一。这个任务需要从多方面来完成。近来重視了多讀,精讀,熟讀,堂上讲讀,堂下閱讀。这对培养学生的閱讀能力是十分必要的。但是在实际教学中有一項工作沒有引起足够的重視。这項工作就是教給学生閱讀方法,培养学生具有良好的閱讀习慣。而这項工作对培养学生的閱讀能力,有很大作用。 相似文献