听沙子在唱歌

鸣沙．是一种普遍的自然现象。无论是海滩还是沙漠,沙子都会发出声音!有的像手风琴的乐鸣,有的像叮当作响的银铃,有的像飞机的轰鸣,有的像轮船的汽笛……“     

浅谈初中学生音乐心理发展特征

在学校课堂教学中,学生是学习的主体,因此教师必须研究学生,而研究学生不仅是研究学生的学习能力,重在研究学生的心理,通过学生的心理研究,了解学生想干什么,学生对所学学科的兴趣表现等,从而从中找出适合学生接受的教学方法。初中生的生理发育特点与其心理发育特点是相辅相承的,生理发育是心理发育的基础,从其生理发育特点出发,学生的音乐心理发展具有其不稳定性、能力的差异性和自我意识强的特征。     

图书馆联盟环境下学科服务构思——基于嵌入性理论的视角

泛在知识环境下,现代图书馆开展嵌入式学科服务成为必然发展趋势.论文基于嵌入性理论,对高校图书馆联盟构建机制以及嵌入式学科服务的开展进行探讨,认为高校图书馆联盟应以用户需求为核心,协同合作,构建统一的学科服务平台,协同培育用户驾驭知识、运用知识和创新知识的智慧能力.     

当前我省烟叶生产现状分析

本文从全国烟叶生产形势进而至黑龙江省烟叶生产形势进行分析,结合我省生产实际,并从几个方面对本省的烟叶生产工作提出意见和建议,旨在通过讨论,为龙江烟叶生产发展建言献策。     

基于工作过程教学改革实践反思——广告设计专业《字体与版式》课程初探

北京石景山区业余大学广告专业一直在推进专业建设和教学改革,不断探索适合我校学员特点的人才培养模式。设计教研室通过多次研讨,确立广告专业人才培养模式改革的基本思路,并结合我校实际,定位广告专业人才培养目标,对广告专业的课程设置及教学计划进行调整,更新课程教学内容,探索更多适合职业教育的教学方法。在《字体与版式设计》这门专业基础课上,以任务驱动的教学方式,把作业布置和设计项目结合,提高学生的学习兴趣和热情。并让学生在做作业的过程中了解广告公司的设计创意流程。     

《幼专生英语实践能力的培养策略研究》课题的阶段总结

英语实践能力,结合学生毕业后的岗位需求,制定了本课题的研究内容,目的是为社会培养出更多符合具体岗位需要的应用型和技能型人才。     

球感修炼法（15）

1卸力挑高球-对方投入猛烈的抽球或突然的抢网或高压球、砸地弹起一定高度时,应急性的伸拍     

职业范儿，从养成良好习惯做起

凡是大牌的职业选手,在比赛中—般都能够自始至终保持着高度专注力,这和他们在平时练习乃至生活中养成的良好习惯分不开。即使将来目标不是成为职业选手,但是,只要喜欢打网球,经常进行网球运动,那么你也应该具有几分网球运动员应该有的范儿,那才能够称得上是真正的网球爱好者。那么,我们应该向他们学习些什么呢？——培养自己的良好习惯!