浅谈新形势下如何做好教书育人工作

教书育人的含义,是指教师要根据社会发展的需要和学生身心发展的规律,在教育教学过程中自觉地把教学和教育结合起来,尽职尽责,既传授科学文化知识,又进行思想品德教育,把学生培养成为德、智、体诸方面全面发展的＂四有＂新人.具体地说,教书是指在课堂上向学生传授系统的科学文化知识,培养学生的科学文化素质,发展学生的智能;育人是指教师通过课上课下教学活动和师生相互作用的过程以及教师的行为对学生进行的一些显性的或潜在的政治、思想和道德教育,促进学生人格的发展.教书和育人的紧密结合,其结果必然是学生的德才兼备.     

大学公共英语教学两难困境的探讨

作为在国际上使用比较广泛的语言,英语既是我们交际与沟通的有效工具,也是参与国际竞争的重要武器,也是提升我国的文化软实力非常重要的渠道.大学公共英语课程是高校一门必修课.此门课程的教学应体现自身特色,有利于提升我国的文化软实力.本文结合多年教学实践主要探讨在文化软实力建设背景下,大学公共英语教学在提升我国文化软实力过程中存在的两难困境,并从更新教学理念,充分认识到中西文化在大学公共英语教学中的作用;重视大学公共英语教材建设中的中西文化平衡问题;培养大学公共英语教学中跨文化交际的意识;利用社会核心价值体系对大学生进行正确的价值观引导等4个方面提出了解决大学公共英语教学两难困境的策略,以期为大学公共英语教学在提升我国文化软实力建设中发挥重要的作用,同时促进大学公共英语教学改革的进程.     

国内数字图书馆资源聚合研究综述

大数据时代,数字图书馆资源呈现出海量性、多元性、动态性与时效性并存的特点。资源聚合因此成为图书馆等信息机构提升知识服务能力方面的挑战与机遇。本文运用社会网络分析法对国内数字图书馆资源聚合研究进行了可视化分析,得出了国内相关研究的现状和进展。     

活跃级中国经济新模式——服务外包研究

对服务外包的起源、背景、定义进行了回顾和总结,从世界范围层面上对外包的主要类型和主要业务模式进行了分析和研究。     

地方公共实训中心6S现场管理与学员职业素养的培养——以湖州市公共实训中心为例

地方公共实训中心是提高职业培训和培养技能水平的重要平台,主要面向区域内各类职业院校、社会培训机构和企业开放。6S现场管理方法体现了国际先进企业的内涵管理,带来整洁的现场,并提升员工自主管理的素养,营造舒适、安全的现场环境。地方公共实训中心引入6S现场管理可提升学员行业标准化、高效率工作、安全、改善工作环境等职业素养等,使得公共实训中心培养的技能人才与企业接轨,适应企业先进、高效、安全的生产。     

胶原-磷酸钙复合物微观结构与时间相关性研究

胶原—磷酸钙复合物是最重要的人工骨框架材料。植入体内的材料结构对材料的生物降解、诱导新骨的生长具有重要的影响.通过透射电镜、扫描电镜、能谱分析等方法,研究了胶原—磷酸钙复合物结构随时间的变化关系,分析了复合物在静止状态和搅拌状态下结构变化的成因.     

“可能性”教学设计与评析

〔教学目标〕通过体验、猜测、实验,了解简单随机事件的可能性。〔教学过程〕一、设景、体察,感受结果的“可能性”1.互动比赛(摸球):教师的讲台上有两个盒子,里面各有8个乒乓球,教师在第一个盒子里摸球,请一个同学在第二个盒子里摸球,谁摸到白球为胜。结果教师每次都摸到了白球,而学生有时摸到的是白球,有时摸到的是黄球。(学生不服气)(1)提问:为什么老师总是会摸到白球?(2)搜索学生答案。(生1:因为老师摸球前先摇摇盒子再摸,所以会赢。生2:老师看到了盒子里的白球。生3:我猜想老师的盒子里可能都是白球。)(3)打开盒子,将球取出分别放入两…     

青藏高原为何成为众多河流的发源地

青藏高原作为亚洲众多河流的发源地,其孕育了数条世界级的大江、大河,如我国的长江和黄河,南亚的印度河和恒河支流布拉马普特拉河,东南亚的萨尔温江与湄公河。在高原境内,它们分别叫做通天河、嘎玛勒曲、狮泉河、雅鲁藏布江、怒江和澜沧江。此外青藏高原还孕育了无数条小河,其数量之多,简直无法统计,因此青藏高原被称为“中华水塔”。青藏高原为什么能成为亚洲众多河流的发源地呢?可从以下几个方面加以分析。     

网络平台辅助英语教学的实践分析

文章以我国某地区初中生为被试群体,借助网络平台辅助英语教学,以网络平台线上教学的特点为切入点,阐述了网络平台线上辅助教学的几种基本方式,分析了影响线上辅助教学学生成绩变化的相关因素,提出了线上辅助教学中应注意的几个问题。     

皱的姿态

皱,是一个有味道的字。皱的形状,是物体表面不平展有印痕有褶儿;皱的韵味,轻轻的,悄悄的,“润物细无声”般轻微细小的一种姿态,细腻而生动。