高职网络安全课程教学改革的探讨与实践

根据网络网络安全操作性强的特点,本文从网络安全的现状、职业院校的特点等方面探讨了在新时期下高职网络安全实践教学改革,培养学生自主学习,及提高学生的实际操作能力。     

人才聚集中自我冲突的消减与人才聚集效应研究

当人才流动达到一定规模就会产生人才聚集现象，同时也会发生人才自我冲突，形成人才聚集的负效应，但若对冲突化解和消减得当，也会形成人才聚集的正效应。在分析人才聚集现象与人才聚集效应后，研究了在人才聚集过程中影响人才聚集现象向人才聚集效应转变的人才自我；中突的动因，并提出了化解和消减人才自我冲突的方式。     

日语中“自动词”与“他动词”的用法辨析

日语中的动词根据动作涉及其他事物与否．即是否与宾语搭配,可分为两类：自动词和他动词。     

与青年公派留学人员关于中国科技期刊认知的访谈及思考

对12名35岁以下在美国杜克大学肿瘤研究所学习的公派留学人员进行访谈,了解他们对中国科技期刊学术论文的阅读、写作和引用情况,探察他们对于中国科技期刊的真实认知。结果发现,青年一代的医学科研人员对于中国科技期刊有“三不”的态度倾向,即不阅读、不写作、不引用,对于中国科技期刊的认知片面,存在轻视、误解和偏见。急需扭转这种不利于我国科技期刊发展的态势,引导青年一代的医学科研人员树立健康的科研价值观,期刊也要提升学术质量和品牌声誉,做好营销,助力科研人员重拾科技文化自信。     

从6种医学学报的高被引论文分析看如何提高医学学报类期刊的影响力

利用CNKI《科技学术文献网络出版总库》引文检索功能,检索国内6种医学学报2002～2012年历年高被引论文共600篇,对高被引论文的栏目类型、学科分布、发表年份、论文来源进行分析。表明最近10年内,栏目类型上,6种学报发表的基础研究类论文有较高的关注度,流行病学研究的关注度也不容忽视;学科分布上,肿瘤学、中医药和新技术方法类的文章也有较长的关注时间和被引机会,增加这些文章的比重对提高期刊影响力较为关键。年限分布上,不同年限的高被引论文分布均呈集中趋势,文章发表第6年以后,有较多的高被引论文出现,各刊略有差别。高被引论文来源上,校内稿件是主要来源,但近年来,校外稿件在高被引论文中所占的比重有增加趋势。     

也谈电解质概念的教学

本刊83年第7期刊载的刘晓明同志的《怎样正确理解电解质的概念》一文对现行初中教材中电解质的概念提出质疑,说“造成了电解质概念的似是而非、混淆不清的局面。”我认为并非完全如此,现在谈谈我在电解质概     

由一堂公开课谈新课标下的语文教学

近日在多媒体教室举行了一堂初一语文公开课，本课是以照片的故事为素材，以“我爱我家”为主题的作文赏析课。执教教师贯彻新课标的精神，以灵活的教学方法，充分调动学生的主动性，把学生推上主演的舞台，自己做导演。整堂课，学生沉浸在浓浓的情感氛围之中。取得了理想的教学效果。现就听课中的所感、所思谈一点粗浅的认识和体会。     

团结精神和企业凝聚力的建设

无论是在企业还是在任何的单位中,团结精神都是至关重要的,它可以决定一个企业的发展好与坏,甚至可以决定一个企业未来的命运.所以现在的很多企业都很注重企业内部团结精神的建设,并更加重视企业凝聚力的建设.本文主要是论述了团结精神和企业凝聚力的关系,团队精神在企业中的作用以及如何加强企业中团结精神和凝聚力的建设.     

苏州市基层公共文化从业人员资格认证研究

要提高苏州市基层公共文化服务水平,关键是要建设一支专业化高素质的人才队伍,而要建设一支专业化高素质的人才队伍,当前要着重解决师资力量不足、缺乏系统性培训教材、考评标准单一、实施部门不明确、档案资料和数据库建设不足等一系列问题。通过资格认证工作的推进,提高从业人员素质,促进共同体的形成,扩大从业人员影响力。     

让英语课堂动起来——初中英语学困生的成因及转化方略初探

在英语教学中,一些学生学习方法不当,学习目的不明确,没有浓厚的学习兴趣,以及其他一些因素,致使这部分学生成了"学困生".为此,在教学中教师应帮助他们树立学好英语的信心,培养学习兴趣,激发学因生的学习积极性,建立融洽的师生关系,让学困生体会成功的喜悦,指导学习方法,培养良好的学习习惯.