孙子定理探源

本文企图通过一种自然的逻辑思路去探索孙子定理发现的思维 轨道,并把临界诱导原理渗透到探索进程与教学实践中去。     

关于高校核心竞争力的思考

本文借鉴企业核心竞争力理论,探讨了高校作为经济社会中具有特定功能的组织,在高等教育大众化、国际化以及教育需求多样化的背景下,其核心竞争力的内涵及特征,以及如何培育和提升高校核心竞争力的问题。     

谈极限集邮展品的“时间和谐一致”

在本刊今年第2期关于FIP极限集邮展品评审规则的拙作中,遗漏了《指导要点》中有关“时间和谐一致”的重要修订,现再作补述。     

对高校健康体育指导的初步理论探讨

本文立足于“健康是所有教育活动前提条件”的观点,分高校健康体育指导理论、技术、调查、咨询、顾问等五个专题,论述了高校健康体育指导的主要作用、基本原则、必备条件、方法类型、指导内容、相关技术等主要相关问题。     

“减负”的实践与认识

根据中央及省、市、区教育部门对“减负”的部署与要求,针对小学生和学校的实际情况,我们采取了以下措施。     

乐中求知 动中求学——低年段语文教学体会点滴

一、拼音教学中的“乐”与“动”刚入学的小学生学习拼音,往往感到枯燥无味,因此必须运用多种多样生动活泼的教学方法,调动学生学习积极性。针对学生对汉语拼音的学习,我设计了这样的一些教学形式:1.把学生容易混淆的声母 b、d、p、q 编排成师生对话,进行教学。师:b 的半圆在哪边?生:b 的半圆在右下方。(学生     

论健康体育设施的服务构成

以健康体育活动需要的主要条件为基础,提出了“空间设施、计划处方、社交环境”是健康体育设施中基本服务的观点,并以此为前提,进一步探讨了健康体育设施中的服务构成。     

用手臂测风向

为了确定风向,可以把手臂浸入水中,然后向上举起,手臂的哪一面感到凉,风就是从哪一面吹来的．试说明理由．甲答：液体表面上的空气流动得越快,蒸发得越快．风吹来的一面,手臂上的水蒸发得快,所以手臂的那一面就感到凉．已答：风从哪一面吹来,哪一面的水蒸发,从手势吸热,所以那一面就感到凉．点评甲的回答,说理缺乏联系性,蒸发快与温度降低快,并没有直接的因果关系,而能把二者联系起来的原因是蒸发吸热,这是必须说清的,但甲的回答却忽视了这个问题．按乙的回答,似乎是有风水才蒸发,即空气流动液体才蒸发,其实,这是误解．…