浅议思想品德课中多媒体教学的运用

在思想品德课教学中,恰当地使用多媒体课件,可以优化教学结构,提高教学质量。文章对笔者运用多媒体课件开展初中思想品德课教学的实践活动进行了总结,对其他教师的教学具有一定的借鉴意义。     

校企合作促进高职院校专业调整与地方产业升级

校企合作使高职院校密切联系地方经济的发展、参与重点领域、前卫领域及新兴产业领域的人才培养.通过专业结构的调整,培养地方经济发展、产业升级急需的高素质技能型人才,积极主动服务地方经济的同时也促进高职院校自身的可持续发展.     

浙江卫视“中国蓝”品牌经营策略探析

据央视索福瑞35个城市的调查数据表明,浙江卫视自2008年8月全面改版以来,在全国省级卫视全天排名迅速上升,收视率从第8位跃升至第2位,直逼湖南卫视,涨幅名列全国省级卫视第一,在电视湘军之后,电视浙军继续创造奇迹。本文以改版后的浙江卫视为例,浅析浙江卫视摆脱同质化发展瓶颈、创造收视热潮的品牌经营策略。     

语法教学之我见

语法教学是英语课的重要组成部分,本文笔者结合自己的教学经验来探究关于中学语法教学的学术见解。     

英语阅读能力的培养

英语阅读教学是英语教学中的重要环节,有利于培养学生分析问题、解决问题和应用语言的综合能力.笔者大胆探索,在英语阅读教学中做了一些有益的尝试: 一、从培养兴趣入手,树立阅读信心 要提高学生阅读理解能力必须从培养学生兴趣入手.兴趣是最好的老师,也是提高学生阅读理解能力的前提和关键.为了树立学生的阅读信心,教师不妨从易到难,循序渐进分层次推进教学内容,同时要善于发现学生身上的闪光点,做到多表扬少批评,最大限度地激发学生的主动性、自主性及创造性,让学生在阅读中获得信息,体会到阅读的乐趣,逐渐树立学生阅读的信心.     

小学数学习题的功能及运用策略

随着课程改革的逐步深入,广大数学教师对小学数学习题的功能有了一定的认识。本文重点阐述小学数学习题的三个层次、各层次习题的功能及运用策略．以充分发挥习题的功能,适应学生发展的需求。     

“四步骤”培养农村学生的阅读兴趣

阅读可以拓宽学生的视野,陶冶学生的情操,启发学生的智力.对于外在条件有限的农村地区,阅读不仅可以帮助农村学生增长见识,还可以帮助他们找到自己未来发展的方向,从而改变他们的命运.所以,培养农村学生的阅读兴趣同学习课本教材一样重要.     

实施开放式教学 提高劳技课效率

"开放式教学",是指在教学指导思想上冲破"闭合式"教学的怪圈,冲破课堂约束,参与社会实践,形成学校、社会、家庭全方位的教学网络;通过课内活动和社会实践实现知行统一,使劳技课教学实现知识性、趣味性、综合性、实践性的有机统一。劳技课只有实行开放,与其他学科或家庭社会进行信息交换,才能成为一池活水不断提高教学效果。几年来,经过对小学劳技课开放式教学的探索和实践,我认为应做到以下几点:     

语文教学中的情感激发

语文教学不仅是知识的传授、技能的训练过程 ,更是作者情感、教师的教学情感和学生的学习情感三者沟通融汇的过程 ,只有这三种情感产生强烈的共鸣 ,教学才会产生最佳效果。这三者中教师是主导 ,是连接作者与学生情感的桥梁和纽带 ;学生是主体 ,一切的手段和方法只为学生入情入境。因此 ,在教学中 ,教师要学会运用多种方法激发学生情感 ,让学生在浓郁的情感氛围中把握知识、陶冶情操。如何激发学生情感呢 ?一、发挥语言魔力以激发学生情感1.“美读”以娱情。语文教学的一个很重要手段就是指导学生“美读”。所谓“美读” ,就是指导学生有情感…