修订培养方案优化课程体系提高研究生创新能力——以生物学一级学科为例

研究生培养方案是实施研究生教育的质量保证体系和最基本的质量标准。通过分析培养方案课程体系存在的问题,提出培养单位在研究生教育中,要根据学科发展水平,不断地修订、完善培养方案,打破原有学科局限和视野,优化设置层级明确的课程体系,整合教学资源,加强课程教学团队建设,培养研究生创新能力,保证培养目标实现。     

浅谈对农牧业科技项目过程管理的几点认识

阐述了科技项目信息宣传、经费技术指标、现场监理和验收4方面内容在农牧业科技项目管理过程中的重要性,给农牧业科技项目管理提出了几点建议.     

努力打造集教育、管理服务于一体的学生工作平台

不断提高人才综合素质是社会主义现代化建设事业的需要 ,是广大青年迎接挑战、投身国际竞争的需要。高等教育对提高人才素质起着重要的作用 ,大学生工作是高校整个工作的基础部分 ,我们应坚持以德治校和依法治校相结合 ,坚持教育、管理与服务相结合 ,不断完善各项规章制度 ,努力打造教育、管理和服务于一体的学生工作平台。     

从强化贴近性入手提高企业报影响力

在贴近性上下功夫,是落实科学发展观,坚持以人为本的需要。看报的人对报纸认可了,那么这张报纸的效果、地位和作用也就体现出来了。     

快乐的期待

有意寻找快乐,往往会令人失望,快乐是存在于希望中的,而希望本身就是幸福。     

研究毛泽东晚期思想的重要新作

前不久,中央文献出版社出版发行了逢先知的新作《回顾毛泽东关于防止和平演变的论述》。文章从较高的层次上提出了六个关系社会主义命运的重大问题,具有很强的现实针对性和重要的理论意义,是一篇研究毛泽东思想的不可多得之作。前几年,搞资产阶级自由化的人借口批评毛泽东晚年“左”的错误,反对毛泽东思想,特别对毛泽东的晚期思想更是全盘否定。他们在理论上把一些重大的原则同题搞得是非不明,把人们原本很明确的一些基本观点,都弄得模糊不清了。《回顾》一文正是针对这种实际状况,旗帜鲜明地阐明了作者的主张。文章一开篇就指     

浅谈中职经济管理专业教学改革

为了适应社会的发展,经济管理在社会的生活和发展中起到了越来越重要的作用.本文就中等职业学校经济管理教学中存在的问题及教学改革展开了论述.     

如何让生活走进初中思想品德课堂

如何让学生喜欢上思想品德课,并能真正认识到思想品德课的价值所在,笔者认为最关键的一点是思想品德课教学要做到＂贴近生活,贴近实际,贴近学生＂。这不仅是新课程改革的核心理念之一,也体现了思想品德课的课程性质,因此在教学实践中要紧紧抓住生活这一主题,让生活走进思想品德课堂,将思想品德课堂回归生活,让学生明白＂生活和教育是一个东西,不是两个东西。＂     

基于问题的学习对大班幼儿元认知发展的影响

本研究以深圳市某幼儿园76名大班幼儿为被试,采用等组前后测实验设计,实验班实施PBL教学,对照班实施传统教学,探讨基于问题的学习对幼儿元认知能力发展的影响。结果表明实验班幼儿后测元认知得分与对照班存在显著差异,即PBL教学有效促进了幼儿元认知能力的发展;实验前后,实验班幼儿在元认知总分以及元认知知识、元认知体验、元认知监控上的得分均存在显著差异,可以说PBL教学促进了幼儿元认知的全面发展。这可能是因为PBL教学通过创设问题情境、对问题进行分析讨论以及自主学习和小组合作等方式,促进了幼儿元认知能力的全面发展。