小学数学高年级课堂中有效渗透数学思想教学的策略

随着新课改的提出,国家越来越重视各个科目的教学模式和效果。数学与人们的生活息息相关,由于它相对于其他科目来说略显乏味,对于学生的学习能力和理解能力要求较高,所以如何有效在小学高年级数学中渗透数学思想教学就显得格外重要。本文重点对小学高年级课堂中渗透数学思想教学策略进行了简单地分析,旨在提升学生对于数学知识更深刻形象的理解,最大化地调动学生的学习积极性,提高小学高年级课堂的数学教学效果。     

学困生是教师的财富

学困生是教师的财富。这个话题是几个学生来学校看我时提出的。他们问我,老师,我们班考上学的同学有回来看您的吗？我当时就愣住了。是的,没有。或许他们忙,我善意地想。学生们走后,办公室里的一位教师大发感慨。他说问大家一个不可回避的问题：当你的学生毕业了,离开了你的学校,日后回学校看老师次数最多的是哪些学生？再请比较一下,是哪些学生待你最客气、最热情？我们心里都清楚,是当初被你严肃批评、处理过的学困生。     

马克思政治革命视域下的世界历史理论

世界历史理论是马克思主义唯物史观和科学社会主义的重要内容。与传统的世界历史理论不同,政治革命是马克思世界历史理论出场的逻辑起点和理论目标,马克思对世界历史的阐释与论证都是围绕着共产主义革命的合法性及其最终实现展开的。在马克思的世界历史理论中,共产主义同时胜利论与东方道路理论相互补充,共同构成马克思主义政治革命理论的重要组成部分。     

高校档案管理创新研究

档案管理工作是高校教育质量、学术水平和管理水平的一个重要衡量标志。鉴于目前学校档案管理中存在问题,本文提出创新学校档案管理工作的方法和途径。     

不能忘却的历史——浙江八年抗战述略

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利六十周年.中国的抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争,是世界反法西斯战争不可分割的重要组成部分.这场战争是以国共合作为基础,社会各界、各族人民、各民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨胞广泛参加的全民族抗战,为建立人民当家作主的新中国,争取世界和平奠定了坚实的基础.浙江八年抗战是中国抗日战争的组成部分,占有重要的地位.本文拟就日军侵略浙江和浙江人民奋起抗战的史实作一概述.     

目标读者群与内容服务的一致性

与一般读不同，目标读就是读定位取向目标市场的、有消费能力的读。一张报纸的目标读，共同构成它的目标读群。同时，还应该充分注意到，在目标读和目标市场中，还有细分读和细分市场，他们不一定对整张报纸感兴趣，而是对某方面内容、某个版组、某个专栏、某个“大牌记”的章等感兴趣。     

农村高中英语学困生良好学习习惯的培养

本文结合农村高中英语教学,分析了高中英语学困生不良学习习惯产生的原因,探讨了培养良好英语学习习惯的方法。     

如何提高农村初中思想品德课堂教学的有效性

笔者结合自己的教育教学实践,就如何提高农村初中思想品德课堂教学的有效性谈几点建议。     

吃透“两头”寓理于事

(一) 我国改革开放17年来的经济体制改革理论和实践,为从事经济报道的新闻工作者,提供了前所未有的“社会活动家的大舞台”。特别是党的十四大明确提出了我国经济体制改革的总体目标,是建立社会主义市场经济体制,这就更加促使我们从事经济报道的同志要在吃透“两头”的基础上,摆脱传统的“计划经济报道模式”,站在时代高度,发挥各自的聪明才干,以促进我国社会主义市场经济快速、健康、稳定的发展。 作为党的新闻工作者,首先要吃透的“上头”,就是要真正学懂弄通党的发展有中国特色的社会主义市场经济理论。其中的一个核心问题是:有中国特色的社会主义市场经济体制,绝不是完全依赖于单纯的市场机制发挥作用;发挥以公有制为主体的所有制优势,计划性仍然是加强宏观调控的一个重要手段,而且今后将会伴随我国社会主义市场经济体制的逐步健全和完善,更加配套和强化。这是因为,市场虽然能在资源配置中有效地发挥作用,但它并非万能,也有其弱点和不足的方面。所以,发展有中国特色的社会主义市场经济,应该是在尊重和利用市场经济规律的同时,超前地建立起能够有效防止“市场失灵”的宏观经济调控机制,对市场运行实行正确的导向和监控,以弥补市场经济本身的弱点和缺陷。