把握两个层面 抓实三阶段 实现四个转变——用素质教育理念构建高中生家庭教育指导新模式的探索

据报载，某高中在开学初组织迎新生活动。身为班长的儿子理所当然要带头参加，然而回到家中却遭到了父亲的竭力反对，并由此引发了一场父子大战。观其表象是父亲对儿子的学习状况不满意，借此横加指责和干涉，儿子不服，据理力争，父子间发生了激烈的冲突。究其深朕原因，笔     

春风化雨 润物无声——品巴金《给家乡孩子的信》中的教育思想

《给家乡孩子的信》是苏教版六年级上册的课文,是作家巴金在87岁高龄时,带痛写给家乡孩子们的一封回信。初读这篇文章,我只觉得这封信充满了巴金老人对孩子们无限的关爱。在讲课的过程中,学生提出了质疑:巴金爷爷对孩子们有哪些要求?这     

高校辅导员网络化运用与管理管窥

辅导员是大学生思想政治教育和管理的主体,在网络飞速发展的今天,辅导员面临的不仅仅是挑战,更是机遇。做好人才培养的可持续发展,就必须重视网络思想政治教育,做到现实和网络共同推进,才能有效地提高高校思想政治教育工作的实效。     

向往着，幸福着

1990年春天，韩浩月和六叔一起在县城里杀猪。那年韩浩月17岁，他六叔21岁。[第一段]     

阳光的我健康的心

设计理念: 近年来,中小学心理健康教育活动课模式的研究与实践逐渐深入,更强调活动体验、更注重互动开放是心理健康教育活动课模式发展的基本趋势.笔者在多年实践中逐步摸索出了一套旨在激发学生自省、促进学生自助的"自省-自助式"心理健康教育活动课模式.     

地质工程与土木工程的“一三五”实践教学体系

结合新形势下地质工程与岩土工程创新人才的培养理念,强调学生实践能力和创新能力培养,依托我校国家重点实验室和国家级实验教学示范中心建设,形成了地质工程与岩土工程学科一套完善的实践教学理念和模式,系统构建了“一体化、三层次、五训练”的实践教学体系.经过多年的实践和探索,“一三五”实践教学体系已取得显著成效,为培养地质工程和岩土工程学科学生在复杂地质环境条件下从事大型工程建设与地质灾害防治的实践能力和创新能力奠定了坚实的基础.     

春风化雨 润物无声——品巴金《给家乡孩子的信》中的教育思想

《给家乡孩子的信》是苏教版六年级上册的课文,是作家巴金在87岁高龄时,带病写给家乡孩子们的一封回信。 初读这篇文章,我只觉得这封信充满了巴金老人对孩子们无限的关爱。在讲课的过程中,学生提出了质疑：巴金爷爷对孩子们有哪些要求？这促使我和学生们重新阅读课文。通过阅读,学生悟出,课文通过平实的语言不仅表达出巴金对孩子无限的关爱,更体现了巴金一生的追求,以及对孩子含蓄的要求,让读者觉得,巴金老人是那样地平易近人、和蔼可亲,他的教育智慧让缺乏教育经验的我由衷地敬佩。     

怜取眼前

常常有这样一群人,或是扼腕叹息,或是捶胸顿足：错过了,也失去了我这一生最珍贵的……是啊,失不再来。世界上,有四种难以挽回的事情,我们要时刻提防。切莫失去,切莫空留遗憾。第一是泼出去的水;第二是说出口的话;第三是错失的机会;第四就是逝去的时光。     

地下室设计中常见问题及对策措施

现在城市的高层和多层建筑,为了适应人口发展的需要,在建筑基础较深的空间部位几乎都建了地下室及地下车库,由于涉及到工期和投入的建设费用,设计中与地下室相关的不少问题也逐渐变得突出起来.地下室按其使用功能可分为普通、人防和平战三类,这里仅对普通地下室设计中遇到的常见问题进行分析,重点阐述了对策措施.     

近代报刊对近代时事剧创作的影响

清末民初,社会内忧外患,士林风气变化,掀起一股时事剧创作的高潮,而此时时事剧作为宣传工具多刊登于报刊之上,为适应报刊等媒介的要求,时事剧的创作在语言、文风、结构等方面都呈现出鲜明的特色。