胡五块高含水开发后期注采调整典型做法及认识

胡五块油藏目前已进入高含水开发后期,本文分析研究了高含水后期注采调整的典型做法：①精细构造研究,优选潜力小断块进行挖潜和完善;②精细动态分析,完善注采井网;③精细注采调整,利用监测资料加强层间认识;④精细一类高含水层挖潜,加大调剖力度,提高层系水驱效率。⑤精细动态调水,递减减缓,其挖潜技术与经验,为类似油藏的后期开发提供了一套挖潜方法。     

有效源于细节——教学“条形统计图”一课的实践与思考

一、缘起 留心观察,我们不难发现:现在的数学课堂学生动手操作多了,课堂教学形式不断增多了,学生的学习热情高涨了……然而,我们从细处观察,就会发现很多值得商榷的地方:教师的提问不能切中要害,学生的讨论流于形式,知识的形成多是灌输……这些应引起我们深思:有效教学应该关注每一个学生整体素质的发展.教学有没有效益,并非取决于教师教的内容多和教学占的时间多,也不能简单理解为"花最少的时间教最多的内容"或"教得认真".     

关于凉山彝族非物质文化遗产保护工作的认识与思考

凉山彝族非物质文化遗产十分丰富,其内涵底蕴深厚,极具代表性和鲜明性,具有传承价值和现实意义。目前保护工作虽然取得了一定的成绩,但还需要在科学发展观的指导下,制定切实可行的保护措施和战略构想。     

高校文秘人员如何做好档案工作

高校文秘人员是高校各部门文件材料的直接形成者,并承担着文件材料的收集、整理、归档工作.高校档案馆(室)档案材料质量如何,与他们有直接关联.特别是在高校档案专业管理人员相对较少和高校行政管理、教学科研、外事、出版、基建等各项活动文件材料日益增多的情况下,更显示出了高校文秘人员参与高校档案工作的重要性.     

浅谈高职院校人才培养定位

在界定高职教育人才培养定位时,应考虑人才层次的高等性、知识能力的职业性、人才类型的技术性、毕业生去向的基层性和一线性等要素。高职教育的培养目标定位为“生产、建设、管理、服务一线的高级技术应用型人才”。     

大学英语教学中的文化导入

不同的民族有着不同的社会文化背景,学习一种外语必须了解这种语言所承载的文化。本文从文化导入的重要性入手,说明外语教学中文化导入的必要性,提出了教学中文化导入相关模式。     

浅析家具色彩的选择

进入二十一世纪,经济的飞速发展使人们对生活质量的要求步入了一个更高的层次,人们的审美观念也随之不断地改变。衣食富足了以后,人们所追求的便是个性的张扬。从发型、衣着到手机、电脑逐渐渗透到生活的各个方面,当然也包括家具。就家具而言,除了款式、结构、功能可以在细微处     

曲径通幽梅自香——记北京第二实验小学曲莉梅老师

一头利索的短发,一双炯炯有神的大眼睛,说话柔声细语却清晰有力,一声温柔的"对不起,我迟到啦!"之后,便急忙拉着记者的手,向安静的教室赶去.明明是记者比约定时间早到了一刻钟,连声说"抱歉"的却是她--她就是北京第二实验小学的曲莉梅老师.     

小学生个性化朗读的培养

个性化朗读是一种极具个性的、融理解和表达于一体的综合性活动.文本本身蕴涵着丰富的情感和意蕴,个体对文本的体验不同,朗读的方式也肯定会有差异.朗读要读出味道、读出个性,应该把"朗读"与"感悟"结合起来.在朗读训练中体现层次性、把握指向性、注重整合性、体现广泛性、朗读指导要有巧妙性.     

《郑成功》教学实录及评析

师：同学们,知不知道今天是几月几号？ 生：10月12日。 师：再过三天是几月几日？ 生：10月15日。 师：呀!真棒!数学学得真好,算得比电脑还快。（众笑）刚才跟同学们逗个乐。10月15日,你会想到谁？（略停）2003年的——