引导学生思维用活所学理论

高职及中专数学中不定积分是学习的一个难点，其原因主要在于不仅要求学生有牢固的函数知识做基础，而且对前面所学的导数、微分等知识也要能熟练地运用。因此，在进行不定积分的教学中，教师要注意有意识引导学生把前后所学知识融会贯通，尽可能多地创设使学生思维与联想的情境，提高他们分析问题、解决问题的能力。这里就一个不定积分题若干解法的讨论谈一点体会。例题：求∫dxsinxcosx此题是教材中的一个习题，在一次课中练习时有多名学生问教师这题怎么做，在给学生解题的过程中，随着学生提出的不同问题，教师在解惑中及时地调整思路，…     

漫话英国的Whitehall

Whitehall(白厅)是英国政府机关所在地,长期以来一直为英国的统治中心,同白宫、克里姆林宫、爱丽舍宫一样闻名于世。人们常用“白厅”二字来指代英国政府。Whitehall是一片用乳白色的波特兰石建造的办公楼群,各机关门口分别挂着首相办公室、枢密院、内政部、外交部、财政部、国防部等主要政府部门的铜牌。这些大楼中间的主要街道叫自厅大街。白厅     

浅谈高职院校人才培养定位

在界定高职教育人才培养定位时,应考虑人才层次的高等性、知识能力的职业性、人才类型的技术性、毕业生去向的基层性和一线性等要素。高职教育的培养目标定位为“生产、建设、管理、服务一线的高级技术应用型人才”。     

大学英语教学中的文化导入

不同的民族有着不同的社会文化背景,学习一种外语必须了解这种语言所承载的文化。本文从文化导入的重要性入手,说明外语教学中文化导入的必要性,提出了教学中文化导入相关模式。     

煤海钱庄

"全国人民都炒股,就我们这里不炒,我们是全民放贷,比炒股好赚多啦!"身着鲜艳的蒙古族服装的刘老板(化名)坐在老板桌后,如数家珍地侃起他的放贷经——"你把钱借给我,月息2分,年息24%,一年一结,到时你把本息全拿走;我把钱借给你,月息3分到     

浅析家具色彩的选择

进入二十一世纪,经济的飞速发展使人们对生活质量的要求步入了一个更高的层次,人们的审美观念也随之不断地改变。衣食富足了以后,人们所追求的便是个性的张扬。从发型、衣着到手机、电脑逐渐渗透到生活的各个方面,当然也包括家具。就家具而言,除了款式、结构、功能可以在细微处     

曲径通幽梅自香——记北京第二实验小学曲莉梅老师

一头利索的短发,一双炯炯有神的大眼睛,说话柔声细语却清晰有力,一声温柔的"对不起,我迟到啦!"之后,便急忙拉着记者的手,向安静的教室赶去.明明是记者比约定时间早到了一刻钟,连声说"抱歉"的却是她--她就是北京第二实验小学的曲莉梅老师.     

小学生个性化朗读的培养

个性化朗读是一种极具个性的、融理解和表达于一体的综合性活动.文本本身蕴涵着丰富的情感和意蕴,个体对文本的体验不同,朗读的方式也肯定会有差异.朗读要读出味道、读出个性,应该把"朗读"与"感悟"结合起来.在朗读训练中体现层次性、把握指向性、注重整合性、体现广泛性、朗读指导要有巧妙性.     

让学生体面地“下台”

前不久,笔者听了名校的一名教师上的一堂数学课,内容是“时、分、秒”．课堂上,教师犹如一个经验丰富的舵手,轻松自如地“操纵”着课堂,学生在老师的启发下,思维活跃,表现积极．大约20分钟后,师生进入了童话情境（找朋友）．课件中出现了熊猫、白兔、笨笨熊、大耳朵狗等动物,它们手中分别举着显示不同时间的钟面（7点、8点10分、9点55分、10点55分）     

《郑成功》教学实录及评析

师：同学们,知不知道今天是几月几号？ 生：10月12日。 师：再过三天是几月几日？ 生：10月15日。 师：呀!真棒!数学学得真好,算得比电脑还快。（众笑）刚才跟同学们逗个乐。10月15日,你会想到谁？（略停）2003年的——