联合吸人糖皮质激素和长效β2激动剂治疗COPD疗效观察

目的：探讨联合吸入糖皮质激素与长效＆激动剂对慢性阻塞性肺疾病（COPD）的治疗作用。方法：急性加重期COPD病人60例，给予吸入布地奈德干粉400μg．2次／d．同时吸入福莫特罗干粉9μg，2次／d。观察1月、3月、6月，并测定痰液中炎性介质白细胞介素（IL-8）的量。结果：肺功能治疗前后有明显提高（P〈0．05）。呼吸症状均有所改善，尤其是喘息症状改善明显；痰中IL-8治疗后明显下降（P〈O．05）。结论：联合吸入糖皮质激素与长效β2激动剂对COPD患者的肺功能、自觉症状均有改善，痰中IL-8水平降低，可能与糖皮质激素加强了对气道炎症的作用有关。     

大专生择业心理障碍及排除

大专作为高等教育中的较低学历层次，在目前亲的择业模式和就业压力下，部分学生在择业心理上存在着一定障碍。具体分析这些择业心理障碍，探讨其排除的措施，对于做好大专生的就业工作，为国家输送更多的合格人才具有十分重要的现实意义。     

美国大学：发动校友帮助求职

美国就业市场已经发展成熟．每个行业和不同的学校已形成较稳定的就业市场模式。尽管如此．大学生想找份称心的工作也并不容易。     

重视教师队伍建设在素质教育中的作用

在应试教育向素质教育转变的当今，以学生为主体、注重能力培养已成不争的共识。然而实施素质教育过程中，教师的作用至关重要。社会尤其是学校往往只注重加大学生管理力度，而忽视教师的中心地位，致使教育成效事倍功半。对此，笔者有些想法仅供参考。一、师德建设应引起高度重视教育是提高社会生活质量的基本手段。在学校管理的所有要素中，教师管理是第一要素。传统的教师形象要求教师具有良好的外表、崇高品德、高尚人格的神圣化的特质。２１世纪的社会要求教师具备以下特征：１、掌握先进的教育理论与方法。勇于开拓创新和灵活应变。２…     

单选题分析及答题方法

近年来,单项选择(也叫单项填空)题的测试内容有了较大变化,即由原来的主要测试语法和词汇逐步倾向于测试考生的实际交际、词语运用、语言变通等能力型测试。抽样调查分析发现:这种能力型单项选择题给考生增加了一定的难度,导致失分率比以前增多。因此,很有必要对这种改进后的题     

基于DEA的上海高等院校教育质量有效性评估

本文主要从投入产出的角度对上海市14所高等院校的本科教育质量进行了评估．首次在高校教育评估中引入了质量管理中顾客满意的思想，在评价方法上选取了评价系统相对有效性的DEA方法得到各个院校的相对效率．结果表明，一些教育部的重点院校虽然综合得分相对较高，但是效率却比较低，造成了一定程度上的教育资源浪费．相反，一些市属普通高校，虽然综合得分较低，但是运作效率却很高．