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181.
在新世纪开局的第二秋,在金桂飘香、斗志昂扬迎接党的十六大的日子里,江苏省记协、南京大学新闻传播系联合举办的“提高党报竞争力”的学术研讨会是极有意义的。举办选了一个重要的议题,有前瞻性;但它又是一个大题目,值得从多侧面、多层次进行探讨。不拘一格,各抒己见,集思广益,弘扬新思想,传播创新观念,定能对办好党报起到促进和启示作用。  相似文献   
182.
士辉 《新闻与写作》2003,(11):12-14
震惊于记者被收买时统宇 《中国青年报》9月16日刊登新华社记者刘铮写的通讯《繁峙矿难水落石出》。平心而论,在该矿难已过去一年多以后.特别是前段时间看过中央电视台《新闻调查》播出的《繁峙矿难纪实》后.再说感到震惊有言过其实之嫌。然而.这篇通讯的一个细节——11名记者在采访事故过程中被当地干部及非法矿主收买——却让我中午困意全无,忍不住打开电脑,说说我的震惊。  相似文献   
183.
新课程标准指出:"阅读是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径."在近几年的中考中,阅读理解题正越来越受到命题者的青睐,这类试题信息量大、知识背景丰富、题目灵活、构思新颖、综合性强,能较好地考查学生阅读理解能力、观察分析能力、类比模拟能力、抽象概括能力、数学建模能力、知识应用能力等.研究这类试题将给我们平时的数学教学以及备战中考带来有益的启示.现结合2004年全国各地中考数学试卷中出现的阅读理解题进行分类简析,以飨读者.  相似文献   
184.
商龙泉 《湖北教育》2006,(11):16-18
这里看不到任何现代化的气息,但师生却一起享受着类似于陶渊明的生活。本期在“特别关注”栏目里推出《山凹里的这一“家”》,向我们描绘着山区寄宿制学校师生的另一种幸福,值得一读。  相似文献   
185.
去年底,河东区教育局对全区59所小学进行的贯彻《规范》专题检查表明,几个月来,全区小学贯彻《规范》已大见成效。这次检查是分自查、汇报交流、抽查三个阶段进行的。通过检查,该区各小学贯彻《规范》有如下特点:①领导有力,各校均成立了主管校长负责的领导小组,并随时研究;②形成齐抓共管局面,不仅校内各部门协同,而且充分调动社会、家庭的教育力量,配合学校工作;③方法得当,各校在贯彻《规范》中,均做到有计划、分阶段、按层次、抓重点;④各校均注意发挥干部  相似文献   
186.
霍布土霍布士·托马斯(Hobbes Thomas 1558—1679),英国17世纪革命时期的大资产阶级思想家。他的主要著作是“国家论”(Leviathan,或音译为“利维坦” 1651年),此外还著有“公民论”(1642年)、“物体论”(1655年)“人性论”(1658年)等。霍布士把培根的思想系统化,扬?了培根的唯物主义中的有神论观点。但是,霍布士的唯物论是机械的。马克思指出他的缺点是:“感性失去了它的鲜明的色彩而变成了几何学家的抽象的感性。……几何学被宣布为主要的科学。”(马克恩恩格斯全集第2卷第164页人民出版社版) 霍布士批判了国家是由神创造的荒诞解释,这是他的社会政治观点中的积极因素。然而他作了错误的说明:认为国家未形成前,“人和人之间像狼一样”,整个社会都进行着“一切人反对一切人的斗争”。人们为了使自己获得宰幅和不致沦于死亡起见,寻求种种出路,最后认识到用相互间缔结条约和建立国家的方法来保障社会上的和平。这种见解不合乎历史的事实。在  相似文献   
187.
新自然教学大纲体现了教学改革的精神。我县自然教研小组,在学习新自然教学大纲的过程中认识到下列几个问题应该明确。一、了解修订旧大纲的原因在学习新大纲以前,首先要明确的是旧大纲为什么要修改,这对学习新大纲是有帮助的。旧大纲有这样的缺点。①教学内容不够具体;②没有各年级的教学要求;③知识深度和广度不够明确;④有些内容偏难、偏多.为此,1986年11月,国家教委中小学教材审定委员会决定对原大纲进行修改,并确定了修订原则:“适当  相似文献   
188.
三、集合教学的教法探讨与建议1.考虑教法的依据教学论中的教学原则,是教师考虑教法的一股指导原则,在集合教学中如何具体运用这些原则,这就要全面分析集合知识本身的特点、学生的实际水平和主要的教学目的.换言之,考虑教法的主要依据应该是以下几个方面:(1)掌握集合知识的内容特点.在中学阶段讲授集合的基础知识,概念多而且比较抽象是内容上的第一个明显的特征.对于抽象思维能力尚未充分发展的中学生来说,集合概念的抽象性就成为妨碍学生顺利掌握所学内容的重要因素之一.但在另一方面,集合的概念又易  相似文献   
189.
190.
10月12日,人民日报刊登了上海市税务部门严肃处理“傻子瓜子”经营人年广久偷税漏税的消息,并发表短评指出:“‘傻子’不傻,而且很刁。”接着又看到上海的报纸报道“傻子”偷漏税的数目,比人民日报揭露的还要大。关于这件事,我觉得同一些报纸宣传不无一些瓜葛。所谓瓜葛,不是说新闻界的人和“傻子”有什么经济上的牵连,而是说有些报纸对  相似文献   
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