“和”的力量

和文化是中国传统哲学的智慧结晶,不管是儒家的“中庸之道”,道家的“师法自然”还是佛家的“修心养性”,其思想的指向都是一个“和”字。     

基于ASP的动态网站的设计与实现

本文以一具体的高校动态网站的规划与建设为例,运用ASP编程技术和Microsoft Access2003数据库技术,以Windows 2000 Server or windows 2000 Advanced Server为运行平台,介绍了高校动态网站在日常管理工作中所发挥的巨大作用。包括学院信息自动发布系统,院系管理系统,学生成绩管理系统,电子公告板系统,用户注册模块,用户调查系统。本文针对当前多数高校的校园网建设,提出了加强"动态交互能力"以提高网站的应用效率的新思路。     

《富饶的西沙群岛》教学片断与评析

片断一：“驾驶课堂就是驾驶学情” 教学流程 师：通过刚才的聊天,发现大家去过的地方还真不少,有个地方不知你们有没有去过？     

倒霉的推销员

捣蛋大王王小天来了!他是一个十岁左右的男孩,大家都叫他"捣蛋大王"。他开枪对付松鼠,他把班主任谷老师的头像画成了长着耳朵和细毛的山药蛋,他把来他家做客的小弟弟绑在了暖气管上,他还把送给张硕哥哥的黄油蛋糕吃得只剩下一个角……这样的例子不胜枚举。可是王小天却觉得,这些在别人看来调皮捣蛋的事情,都是可以理解的,至少他是有120个理由才会这么做的……     

拿作弊寻开心

你有过作弊的经历吗?或者想作弊却最终未能实施?王小天这次就想拿作弊好好涮李好好一把,没想到却事与愿违……到底发生了什么有趣的事情呢?     

我把班长变小了

（二十一）孔西西的最新动态 我觉得应该去问问孔西西——即使她不能完全记住喝下去的那口珍珠奶茶的味道,记住一点点儿总是可以的——到时候．我就按照孔西西的记忆来重新调配珍珠奶茶。我相信自己一定能研制出把人变小的配方来。     

地质类专业野外实习教学中学生角色的转换——以2011年秭归教学实习为例

本文以2011年秭归专业教学实习为例,提出地质类专业野外实习教学中角色转换教学方法,突出学生在专业教学实习中的重要地位,以学生为主角,以问题为导向,充分发挥学生的主动性和创造性,取得良好的教学效果。     

运用教学机智 化解错误思维

课上完了细细回味,总觉得,自己的课缺些什么。按说备课时,我已经考虑了学生的已有知识经验,确立了本课教学的重点难点,特别是＂10的意义＂这个难点,我特别设计了环节来突破,可是,课上完后,我总觉得这个知识难点对了环节来突破．