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中国是个有着悠久历史的文明古国,领导力特质的精神资源取之不尽.国学中蕴含着丰富的领导学特质理论.其中,三重人格境界指的是:外我境界,即领导者自己或者借助外力做自己的旁观者,随时随地"反观、反听、反思"自己;大我境界,即领导者清晰定位自己的角色,缩小人我之界,承载天地之本色,获得"大欲、大智",以借天地之力帮助他人为功;无我境界,即领导者以服务者、公仆的角色自居,做到"无我执、无我身、无我名". 相似文献
903.
阿根廷新闻传播事业发展演变的教训与启示 总被引:1,自引:0,他引:1
新闻新自由主义议程主张新闻媒体私有化,在外资引进和市场竞争中放松政府管制。阿根廷经历了政府对新闻媒体绝对控制到完全采用新闻新自由主义议程的彻底转变。这种转型给阿根廷社会发展造成了负面影响,也是导致国家危机的因素之一。第三世界国家应该建立符合自己国情的新闻事业发展模式,规避全球化的发展陷阱。 相似文献
904.
本文以制度变迁及新制度主义理论为分析框架,选择了浙江树人大学四校联合组建作为典型案例,阐述了四校联合组建过程中组织转型的制度变迁,并从新制度主义理论的视角对制度变迁进行解释。研究指出,四校联合是理性选择、权力冲突以及文化同构等多种力量共同作用的结果,是一次强制性制度变迁,政府在其中充当了重要角色,为浙江树人大学转型发展提供了巨大的制度空间。 相似文献
905.
音乐欣赏是小学音乐教学的重要的组成部分,《音乐课程标准》明确提出“音乐欣赏教学应采用多种形式引导学生积极参与音乐体验。鼓励学生对所听音乐有独立的感受和见解”。审视当下的小学音乐欣赏教学,却不尽如人意,没有真正发挥音乐欣赏的作用。其实。只要我们音乐教师在教学中能因境制宜,音乐欣赏课是完全可以上好的,是可以达到唤起学生的美感共鸣,达到开阔视野、陶冶情操的目的的。下面,笔者结合自己的教学实际谈谈在音乐欣赏教学中常用的几种方法。 相似文献
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校乡联合办学模式是以一乡、一镇产业结构调整对人才和技术的需求为基点,将办学的重心下移,直接为基层定向培养人才。校乡联合办学是职业学校持续发展的必由之路,是提高专业课教师专业技能的重要途径,同时可提高农民的科技文化素质,是山区农村脱贫致富的重要途径。但校乡联合办学模式正处于起步阶段,还有诸多需要改进的地方。 相似文献
909.
采用文献资料法,结合NBA比赛现场直播情况的调查统计,就篮球比赛攻守对立双方的犯规战术运用进行分析研究,并提出篮球犯规战术运用和建议。 相似文献
910.
语文对话教学的各个要素之间存在着对立统一的关系,在进行教学设计时,要借助对立因素之间的张力实现教学的联合,确保教学生活的丰满、完整。 相似文献