以色列小学科学教育

以色列早在60年代就注重在学校加强科学教育。围绕科学教育的目的、性质、任务、要求,该国在学校教育的课程内容、教学方法等方面进行了改革,称为第一次课程革命。进入90年代,随着当今世界科技发展,以色列更加强调学校科学教育,并进行了加强计算机教育、实行分组式个别教学等方面课程内容和教学方法的改革,特别注重对小学科学教育课程     

关于高职数学改革的几点看法

本文从高职教育的培养目标、高职数学教学内容、教学方法及考核形式方面谈了自己的几点看法。     

“帖雅娜现象”之启迪

在2l届世界大学生运动会乒乓球比赛中，华东理工大学学生帖雅娜战胜众多世界名将，一举夺得女团、棍双和女单三枚金牌，被称之为“帖雅娜现象”。这一现象给予我们一些启迪：(1)我国优秀体育运动技术人才的培养模式有待完善，应把高校作为体育人才培养的重要方面。(2)遵循体育和教育的双规律，对具有运动潜质的大学生进行培养。(3)普通高校培养优秀体育运动技术人才的成功关键在教练。     

浅议战役性经济报道中的追踪决策——兼谈组织柑桔销售系列报道的体会

一项大工程或一个大企业的兴建,离不开科学的决策、一组战役性经济报道,同样需要科学的决策。而在战役性经济报道中使用频率较高的则是追踪决策。何谓追踪决策,就是在实施决策过程中随时修正、调整与决策目标所产生的偏差,甚至重新确定目标的科学性决策。追踪决策在战役性经济报道中究竟有何特殊地位与特殊效用,笔者不妨在此概述一下宜昌日报1989年编采的《关于柑桔销售的系列报道》(此组报道分别获当年湖北省地市报、中国地市报和湖北省好新闻评比三个一等奖)的主要决策过程,方能从中窥见一斑。[决策起因]1989年,占湖北省柑桔总产50%以上的宜昌地区,柑桔产量突破10.8万吨,比上年猛增3倍多。同时,历来强力挤压宜昌柑桔市场的川湘两省的柑桔也获特大丰收。于是,原本就极其紧张的宜昌柑桔