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2010年3月17日,浙江省上虞市沥海中学科学组组织了一次教研活动,由初二年级的二位教师先后讲授同一节课——《相对原子质量》,进行对比式教学教研活动。二位教师经过精心的准备,创造性地设计了教学环节,对于《相对原子质量》一节课的教学进行了深入浅出地讲解,取得了比较理想的效果。听完课后,听课教师都深有感触,受到了不少启发,并有不同程度的收获。笔者现将听课后的感受和感想陈述如下,以期在今后的教学过程中有所借鉴。 相似文献
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一年一度的诺贝尔奖获奖者名单在这一周公布。物理学奖获得者中有上海出生、香港长大、现居美国的香港中文大学前校长高锟教授。学界给予了相当的关注。 相似文献
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形合和意合是两种语言组织法。英语重形合,结构紧密;汉语重意合,行文散漫。这就造成了汉英翻译中的一个独特技巧:增译和减译。在汉英翻译中增加的东西由于原来是隐含在汉语中的,加之各人的理解不同,一个"增"宇使得汉译英变得多姿多彩!因为诗歌中用词容量大,内容丰富,所以这在古汉语诗歌英译当中体现得尤为明显。本文意在从增译维度欣赏两首著名古诗的不同译本。 相似文献
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师生的精神和谐是构建和谐校园的重要一环。基于这一认识,本文介绍了力求师生精神和谐的一些做法,提出了青少年思想道德建设中重视主流思想培育、化解思想碰撞等问题。 相似文献
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高素质·创新性·竞争型--研究生全面质量观三解 总被引:8,自引:1,他引:7
本文针对研究生教育的发展趋势,剖析研究生质量观的构成,提出“三位一体”的研究生全面质量观,倡导高素质、创新性和竞争型的目标模式。 相似文献
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专业主干课采用英文教学的体会与展望 总被引:1,自引:0,他引:1
张宝泉 《高等工程教育研究》1999,(4)
随着我国在科技、文化和商贸等领域国际交流与合作的不断扩大,高校毕业生专业外语知识水平和运用能力的提高也日益重要。目前,尽管全国各高校都普遍重视基础外语的教学工作,但对专业外语的教学工作却仍然重视不够。我国派出的一些访问学者虽然专业知识和实验能力都很好,但碍于专业外语知识和运用能力的差距,无法与合作伙伴就项目的有关问题进行有效的交流,不得不在科研组里干一些辅助性的工作。笔者认为,外语教学应该面向实际,在基础外语水平达到一定程度之后,有必要进行相应的调整,将外语学习逐步转到边学习边实践的方向上来。基… 相似文献