民族院校《环境影响评价》课程资源建设与实践

《环境影响评价》课程是环境类专业的必修课。文章从课程教学内容、教学方法与手段改革以及网络教学资源建设等方面,阐述《环境影响评价》课程资源建设的探索实践。     

特殊体育群体——妇女体育

妇女是特殊体育群体 ,本文从体育群体着手 ,对妇女体育历史沿革进行回顾 ,阐述了妇女体育对体育事业发展所起的作用     

浅谈对于高中地理教学改革的思考

在高中地理教学中,教学的改革已经是不可避免的趋势。在这改革的大潮中,老师要自己把握好自己的教学方法和方向。不能盲且的改革,也不能闭关自守。本文主要是通过改变填鸭式的教学方法、加强德育在地理教学中的渗透以及理论联系实际的地理教学方法来加以阐述。     

情感教学论在历史教学中的作用

列宁说：“没有人的情感，就从来没有也不可能有对于真理的追求。”教学情感，是教学审美心理中最活跃的因素，本质上是教师精神美的体现。     

在对话关系中重构中国教育学主体意识

一直以来,中国的教育学者在问题意识上的局限性、理解维度上的单一性、思想理念上的片面性以及人文精神上的消极性使得中国教育学难以跳出教育学中国表述的困境。本文通过对中国教育学主体意识以及对话关系的重新阐释与解读,尝试在中国式的对话关系中重构中国教育学者的教育学主体意识,以期加速教育学中国化的进程。     

北京四合院的传统环境观

北京四合院这一典型的华北地区明清住宅所体现的传统环境观,即传统的人、建筑、环境的关系,无不贯穿着“天人合一”的思想,本文简要介绍了这种思想。     

缺血性脑血管病急性期治疗及危险因素分析

急性缺血性脑血管病是引起神经功能障碍、致残及死亡率比较高的疾病。目前,国内外的相关工作者对急性缺血性脑血管病的发病机制、临床治疗、危险因素等进行了大量的研究,取得了一些成果。本文对缺血性脑血管病的急性期治疗进行概述,主要包括药物治疗和介入治疗,了解缺血性脑血管病的危险因素,对于预防和治疗缺血性脑血管病有着重要意义的。     

对个人理财的初浅认识

面对众多的理财产品,你有“老虎吃天无从下口”的感觉吧,可又希望使自己的资产收益达到最高。所以关键是了解投资工具,从而选择适应自己的、规避风险又能增加收益的理财产品。     

“高龄者”内涵的重塑：基于非自反性存在的终身学习——娜仁高娃，马丽华与牧野笃的对话

当前日本已经进入超高龄高度消费社会,其最明显的特征是人口结构的超高龄化以及社会价值观念的多元化和即时性。社会的发展促使其本身放弃了以连续性和一贯性为基础的自反性特征,在工业社会形成的社会惯例与思维方式也与超高龄社会不相适应。在这种社会里,人们的生活方式发生了变化,高龄者的"社会参与"和"发展"内涵也有了很大不同,甚至高龄者的"存在"本身也呈现出了新的特质,表现为一种非自反性的存在。为了顺应超高龄高度消费社会的发展,促进终身学习和老年教育的全面展开,需要全社会正视"高龄者"内涵的重塑与革新,这对我国终身学习与老年教育的发展同样有着重要的借鉴意义。