论“库拉圈”理论及其人类学意义

“库拉圈”理论包括以下几个方面：(一)库拉的定义；(二)库拉交换的伙伴关系；(三)交换的经济特点；(四)库拉的所有权性质。其人类学意义可以概述为：(一)批判了“原始经济人”假说,凸现了土著部落经济交换的互惠与诚信；(二)揭示了土著人对待财富的心态：希望通过财富的炫耀提高社会声望；(三)“库拉圈”是一种“总体性的呈献”,对经济人类学产生了深远影响。     

加强政风行风建设促进教育事业发展

自2000年开展民主评议政风行风以来,我省教育系统按照立党为公、执政为民的要求,坚持不懈地加强政风行风建设,把政风行风建设与依法行政、依法治教、依法治校结合起来,与教育事业发展和     

数据复制技术及实现方法

企业管理信息化，就是在企业管理的各个环节和各个方面，通过利用计算机和网络技术来实现物流、资金流、信息流、工作流的集成和综合。它导致了企业信息集成的发展，企业数据集成是现有企业信息集成解决方案中最普遍的一个形式。文章重点讨论了SQL Server数据复制技术，并对企业数据集成中的数据复制技术进行理论和实践上的探讨、研究。     

强化口语教学实践探索

现代社会人们交际活动空前广泛、活跃和频繁。由此,口头语言这一最基本、最便捷的交际工具,更经常地担负着每个人社会交际效率高低甚至成败的重任,较强的口语交际能力也成为了每个社会人适应现代社会交际最基本的能力需求。在传统的语文教学中我们曾经非常重视学生的口头表达能     

敢于在困难中奋斗的人——民办教师高家忠山区办学二十年

大余县青龙公社新其源村小民办教师高家忠,1961年从事教育工作以来,扎根山区,二十年如一日,坚持巡回办学和复式教学,取得了优异的成绩,群众称赞他是一心扑在普及小学教育上的好老师。 新其源村地处赣粤边界的丛山     

高职教育“双师型”队伍建设的几点思考

近年来，人们对高等职业教育教师以“双师型”为培养目标，几乎已达成共识。高等职业技术教育不同于普通教育，它以培养生产、服务、管理第一线应用型人才为主要目标。国际上一些发达国家的成功经验也告诉我们，培养“双师型”教师，是高等职业教育发展的一种历史趋势。     

加强基础知识教学 努力提高教学质量

中学教育是学生学好文化科学知识基础的关键阶段，基础打得牢不牢，对于学生将来能否适应社会主义建设，实现四个现代化的需要，有着直接的关系。从这一认识出发，我们遵照华主席关于培养和造就大批又红又专的建设人材的指示，采取了有效措施，加强了基础知识的教学，取得了较好的效果。     

创新思维与创新教育体系

本文分析了创新思维的特征,论述了创新思维是素质教育的核心,提出了建立我国创新教育体系的设想。     

藏红T在光度分析中的应用

查阅了自一九八○年以来CA所收录的国内外有关藏红T在光度分析方面应用研究的一些文章,并且进行了分类比较、分析,展示了近些年藏红T光度分析的现状与发展。