在动手、动口、动脑的过程中学习数学知识

智障学生心理发展迟缓,心理发展水平低下,要让智障儿童对数学产生感觉,学习掌握相应的数学知识,不是一件容易的事情。但是,只要我们从智障学生的学情和培养目标出发,选择适合智障学生的学习内容和教学方法,让智障学生在动手、动口、动脑的过程中学习数学知识,也能在一定程度上促进智障学生的数学学习。     

体育教学：实施德育的场域

德育与体育同为全面发展教育的组成部分,二者互为基础,互相促进。体育教学作为学校体育的基本实施方式,在完成教学任务的同时也完成渗透其中的德育任务。     

《小鸟和小猫》教学实录分析

一、创设情境,形成问题 师：同学们,今天老师给大家介绍一种简单的动物——水螅。（课件出示一张水螅的图片）课件中有一段关于水螅的录像,下面请大家一起来观看,并请你记住录像片段中讲了什么内容？（随后教师播放录像：水螅芽生的过程）     

抗战时期重庆国民政府对外国记者的管理刍议

抗战时期,重庆是国民政府的陪都。由于新闻事业落后,当时的中国了解世界和国际上了解中国,都必须经过外国通讯社的驻华机构,甚至于中国报刊和外国报刊的观念,都受这些外国通讯社驻华分社的左右,他们垄断了中国的国际信息报道。因此,抗战时期重庆的新闻宣传不仅仅是消息传播,更是对外国家形象塑造,由此看来,重庆国民政府对外国记者的管理就显得十分重要。     

电视媒体如何深化“活动报道”

近些年来,随着电视媒体的平民化风格日益突出,一向以平民化著称的民生新闻更是经常把直接服务观众与新闻报道工作在实践中巧妙地统一起来.例如,栏目组经常面向观众组织各类服务性的"活动报道"(下文简称"活动报道")以促成平民反映强烈问题的解决.     

谈谈这扇“窗”

去年6月,北京电视台开创了一个《18分钟经济·社会》栏目。这在中国电视界是个首创。每当收看这个栏目的时候,就像家里多开了一扇通向社会生活的窗户,并且吹入了清新的空气。电视进入家庭,其最大的优越性是能以最快的速度,传播远隔万里的图像和声音信息。人们称之为“不出门而知天下事”。一些先进国家的有识之士,通过“公共电视”对国民进行科技、文化和艺术的普及与提高工作,培养和造就出有用的人才,这个经验,值得我们借鉴。自电视剧《渴望》播出后,一些电视台为追求     

王占春

<正> 王占春先生生于1930年,河北省人,中共党员。现任人民教育出版社、课程教材研究所学术委员会常委、编审、研究员,兼任中国体育科学学会理事、中国教育学会体育研究会副理事长、中国体育发展战略研完会委员、国家教委教材审查委受会委员和北京体育学院客座教授。     

也谈数学自学辅导教学

关于数学自学辅导教学的具体做法和成果比较已有许多文章做过论述,这里不再赘述。本文只就另外两个问题:自学辅导教学中学生心理因素和教师工作谈点看法。一、学生心理因素分析数学自学辅导法,要求学生方面尽可能地自己进行智力活动,充分发挥学习者的主观能动性,也要求学生更多地注意所面临的各种材料。由于数学自学辅导法强调调动一     

美国辅导行政掠影

在发达国家与地区的学校管理中，学生辅导工作已基本实现了制度化和规章化，它与学校行政、教学一起形成了一个现代学校管理的系统工程，虽然我国许多学校正在开展心理辅导实验，但对于辅导的行政还未引起足够的重视，这种状况必定影响到辅导工作在学校的健康开，美国开心理辅导工作的管理体制，对于我国现在和今后教育行政部门管理这项工作有十分重要的借鉴的意义。